11/25 4年生 理科の学習
4年生は理科の学習を頑張っています。今日は、「水を温めたり、冷やしたりすると体積は変わるのか」という実験に取り組んでいました。しっかりと観察しながら、結果をまとめていました。よく見たり、考えたりしています。

4年生は理科の学習を頑張っています。今日は、「水を温めたり、冷やしたりすると体積は変わるのか」という実験に取り組んでいました。しっかりと観察しながら、結果をまとめていました。よく見たり、考えたりしています。

4年生は、学習公開で国語科を頑張りました。今日は、慣用句の学びを発表していました。グループに分かれて、協力して、楽しく発表していました。

4年生は国語の学習を頑張っています。今日は、「要約する」に挑戦していました。大事なことを落とさずにまとめることは、とても難しいですね。頑張っています。

今日は、マラソン記録会でした。3,4年生は、一人一人目当てをもってマラソン記録会に臨みました。しっかりと手を振り、力強い走りでした。頑張りましたね。

4年生は理科の学習を頑張っています。今日は「気体と液体」の学習です。グループになって、水蒸気が発生する様子をじっくりと観察していました。気がついたことをワークシートにまとめていました。

4年生は算数の学習を頑張っています。今日は、算数の問題の教え合いを頑張っていました。分からないところを聞いたり、説明したり仲よく学習に励んでいます。

4年生は総合的な学習の時間を頑張っています。今日は宮田地区の環境について話し合っていました。自分たちでもできることに取り組もうと、真剣に話し合っていました。どんな活動につながるのか楽しみですね。

4年生は道徳の学習を頑張っています。今日は。絵はがきと切手(友情、信頼)について学んでいました。足りない切手分を教えるのか、お礼だけ言うのかについて話し合っていました。友達のことを本当に考えるとはどういうことなのかについて真剣に話し合いました。

4年生は道徳の学習を頑張っています。今日は、花さき山(敬けん)について学んでいました。あやの美しい心や気高さに、心が動かされている様子でした。「あやはすごい」「自分にはできるだろうか」等々、話し合っていました。花さき山で、みんなの花が咲くとよいですね。

4年生は算数の学習を頑張っています。今日は、割合について学んでいました。「もとになるものを1と見て…」等々。難しくなってきましたね。頑張っていますよ。
