カテゴリー: 2020年入学（6年生）

5年生、「宮田ハマナス会社」は新商品を販売します。１２月２３日の保護者会の日です。新しくトートバッグ（デザインは5年生１８名全員）やマグカップ（デザインは５年生）も加わりました。ぜひ、お買い求めくださいね。よろしくお願いします。

5年生は音楽の学習を頑張っています。今日は、「銀河をこえて」の演奏に挑戦していました。鍵盤ハーモニカと手拍子で合わせます。素敵な演奏になりそうですね。

５年生は話す聞くタイムを頑張っています。今日は「量より質ＶＳ質より量」の話し合いでした。自分の考えでチームを決めて、ディベートに挑戦です。質が高い方がよいのか、量が多い方がよいのか、５年生はそれぞれ例を挙げて話し合っていました。さて、どちらがよのでしょうか。

 

５年生の宮田ハマナス会社では、新商品の開発に力を入れています。ハマナスのマグカップ、ハマナスのトートバッグなどです。

ハマナスのマグカップはハマナスちゃんとローズヒップちゃんが描かれています。

ハマナスのトートバッグは、５年生１８名のハマナスの絵がデザインしてあります。

 

保護者会の日（１２月２３日）に販売しますので、よろしくお願いします。

５年生は理科の学習を頑張っています。今日は、コイルを巻いて電磁石をつくっていました。先生の話をよく聞いていましたが、なかなか難しそうです。グループで助け合ってくださいね。

 

 

５年生は社会科の学習を頑張っています。今日は、日本の輸出について学んでいました。日本から様々な物が輸出されますが、相手国にはどのような国があるかを資料から見付けていました。積極的に挙手して発言をしていました。

５年生は算数の学習を頑張っています。今日は平均の学習をしていました。平均を求めるときに、失敗した数値は、計算に入れるのか入れないのかで真剣に話し合っていました。さて正しい結果を導くためには？

今日の５年生の話す聞くタイムは「ＡＩ対人間　どちらがすごい？」のテーマでした。みんなよく話し合っていました。結果は、同点だったようです。「人間にしかできないことがある」「人間がＡＩを作ったのだから」「ＡＩは答えを早く出せる」「いずれＡＩの時代が来る」等々、話し合いはつきないようでした。

今日は、小学校教育課程研究集会がありました。宮田小にたくさんの先生が来られました。

５年生は道徳科の学習を頑張りました。

「親切な思い『くずれ落ちた段ボール箱』（親切・思いやり）」です。話し合いの中で、子供たちは、「親切、思いやり」とは何かを一人一人が真剣に考えていました。「相手のためを思い、自分にできることをしようとする」「ほめられるかどうかは関係なく、相手のことを本当に考える」などの意見が出ていました。

よく考え、話し合っていました。

 

５年生の帰りの会です。明日は研究会があり、いろいろな学校から先生方がたくさん来られます。宮田ハマナス会社の商品も職員室前に展示しました。興味をもってくださるといいですね。