給食配膳の手伝い

4月20日(火)
6年1組の子供たちが、1年生の給食の配膳の手伝いをしてくれています。
4時間目が終わると、1年生は、お兄さんとお姉さんが教室に来るのを、今か今かと待っています。
入学当初は、1年生は全員座って待ち、給食をよそったり配ったりするのは、全部6年生にまかせていました。
今週に入り、少しずつ、1年生も給食の準備に挑戦しています。

ちょっとずつ、自分でやらせてもらっている1年生。
できたら、とてもうれしい顔で6年生を見上げています。

さすが6年生。お盆を使って、てきぱきと配ります。

1年生は、お盆の上のお椀が2個で今は精一杯です。ゆっくりゆっくり配ります。

6年生は、自分たちがやってしまえば早く終わることを十分分かっています。
その上で、1年生に教えたあとは、手を出さずに待っています。

やっぱり最後の仕上げは6年生に任せます。均等になるように、最後までよそってくれます。

エプロンをたたむときも、そっとそばにいる6年生。

「見守る」という言葉がぴったりです。
自立に向けた1年生の成長と、自分の責任を果たそうとしている6年生の成長を感じます。
心が温まる時間でした。

4月20日(火)今日の献立

今日の給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立

ご飯、牛乳、ちくわの胡麻揚げ、三色ひたし、豚汁

今日は天気がよく、グラウンドで体育の学習をしたり、花壇の草むしりをしたりと、野外での活動ができました。
給食の時間の前には、お腹がぺこぺこになっている子供が多かったようです。
廊下を通るときに、「お腹減ったね」「うん」という声が聞こえてきました。
今日もおいしくいただきました。

 

 

音楽の学習

4月19日(月)6年2組の音楽の学習の時間です。
今年度も、昨年度に引き続き、音楽専科の門島先生が授業をしてくださいます。
月曜日と木曜日で、担当の学年は4、5、6年生です。
今日は、6年2組の子供たちが、音楽室で授業を行いました。

まずは、カードを使って、音符のおさらいです。

順番に並んでいたら分かるのですが、なかなかすぐに答えるのは難しいです。
このようにして、楽譜をよむ基礎・基本を身に付けます。

次は、歌唱「つばさをください」です。

すてきなイラストが想像を膨らませます。
先に学習したので、楽譜の最初の音が分かるようになっている子供がいました。

リズムについても、おさらいします。

きれいな歌声が聞こえてきます。
6年生らしい歌声です。
これからの音楽の学習が楽しみです。

4月19日(月)今日の献立

今日の給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立

ご飯、牛乳、豚肉のしょうが炒め、スタミナ納豆和え、たまごスープ

今日のスタミナ納豆和えにには、もやしとにらがたっぷりと入っていました。
元気になりそうな献立でした。
今日もおいしくいただきました。

 

 

4月16日(金)今日の献立

今日の給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立

ご飯、牛乳、白身魚の南蛮漬け、野菜のアーモンド和え、吉野汁、ヨーグルト

 

今日は、白いご飯にぴったりの献立でした。
今年度から、給食センターが新しくなり、給食の食器や配膳の仕方が少し変わったのですが、子供たちはだんだんと慣れてきているようです。
今日もおいしくいただきました。

 

 

100m走

4月16日(金)5年生 体育
今日は、体育の時間に、徒競走をしました。
第1グラウンドから、元気な声が聞こえます。

トラックを縦断する形で、100mのコースを設置しました。
直線のコースを力いっぱい走り、タイムを計測します。

「手を振って、手を振って」
「ここから、ここから。力を抜かないで」

「走り抜け」
と、小嶋先生や友達の激がとびます。

友達が近付くと思わず、応援の声がでます。

走り終わったら、忘れずに水分を補給します。
今日は、自分の今の走力を知る時間になりました。
これから、運動会に向けて、自分の力を試しながら、記録を伸ばしていきましょう。

身体計測

4月15日(木)

今日は、2限と3限に身体計測を行いました。
体育館で、身長を測ります。

体重を量ります。

視力を測定します。

待っている間も、整列をして、静かにします。

1年生は、体育座りがとても上手です。

昨年度の卒業生のデータでは、
入学時から卒業時までの6年間で、
身長は、男子が平均35.3㎝、女子が平均36.8㎝伸び、
体重は、男子が平均23.2㎏、女子が平均24.4㎏増えました。
改めて、子供たちの成長の早さに驚かされます。
一人一人が、健康でたくましく成長してほしいと思います。

今回測定した結果は、後日お知らせします。

4月15日(木)今日の献立

今日の給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立

はちみつコッペパン、牛乳、オムレツ、アスパラとベーコンのソテー、フルーツポンチ

今日は、フルーツポンチでした。
ナタデココとゼリーが入ってきました。
ピンク色のゼリーは、いちごアイスの味がするよと、1年生が教えてくれました。
フルーツは、もも、りんご、パイン、みかん、バナナが入っていました。
今日もおいしくいただきました。

 

 

4月14日(水)今日の献立

今日の給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日の献立

ご飯、牛乳、がんもの含め煮、糸寒天入り胡麻酢和え、鳥ごぼう汁、大豆ふりかけ

今日は、「大豆ふりかけ」が付きました。
子供たちは、ふりかけが大好きです。
ふりかけが付く日はいつも大喜びです。
今日もおいしくいただきました。

 

 

外国語活動 

4月14日(水)4年 外国語活動の学習です。

今年度は、3、4年の外国語活動(週1回)と5、6年の外国語(週2回)の時間に、
英語専科の田中先生が授業をします。
そして、水曜日には、昨年度に引き続き外国語指導員の上野先生も一緒に授業をします。
今日は、田中先生と「はじめまして」の時間でした。

最初に、外国語を学ぶときに大切な「態度」について考えました。
一つ目は「アイコンタクト」

田中先生と上野先生のやり取りを見ます。
話す相手と目を合わせないと…言いたいことが相手に伝わらないことがよく分かります。

二つ目は「ジェスチャー」
「I like Ramen.」と話すときに、ラーメンを食べる身振りをすると、とても分かりやすいです。

三つ目は「リスペクト アザーズ」
相手を尊重するということです。


相手の好きなものや興味のあることは、自分と違って当然です。
相手を認めながら、聞いたり話したりすることが大切です。
これは、外国語活動の学習に限ったことではありません。

「英語の言い方や発音が少しぐらいまちがっていても、アイコンタクトをとって、ジェスチャーを使えば、たいていは相手に伝わりますよ」という先生の言葉に、背中を押された気がしました。
今年度の外国語活動と外国語の学習が楽しみです。

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