今日の４年生　9月1日

９月１日（月）

算数の時間です。
９０÷２０のように、あまりのある割り算について考えました。
余りが出ることは分かるのですが、あまりをどのように表現すればよいか悩んでいるようでした。

近くの友達と話し合いながら考えていました。

先生も子供の立場になって一緒に考えていました。

「あまりは１０なんじゃない」というつぶやきが出てきていました。
考えをつなぎ合わせながら、みんなで考えましょう。

余りのある割り算の計算の仕方を話し合いました。
考えが伝わるように、黒板に出て説明していました。

子供が前に立って説明するなど、子供が主役の授業になるように工夫していました。