４月１０日（金）
窪小学校の重点目標の一部である「挑戦」について話し合っていました。
「やったことがないこと」「苦手なこと」「学習」という言葉が子供たちから出ました。
「眠くなることがある」｢めんどうくさい｣という本音も出てきました。
先生は、本音も受け止めながら、挑戦しようと語りかけていました。
頑張れ、６年生。
６年生になりました。
最高学年です。全校の手本になります。
よい手本になってもらいたいという願いを込めて先生が話をしていました。
きっと、子供たちは心で受け止めて頑張ってくれるでしょう。
頑張れ、６年生。
４月１０日（金）
学級活動をしました。
先生の話を聞きました。
先生を見ながら話を聞く人が昨年度に比べて多くなっていると感じました。
話す人を見ながら話を聞くと、意識がそこに向くので話を理解しやすくなります。
話をしている人も気持ちよくなります。
よい態度で話を聞き、みんなで話しやすい環境をつくりましょう。
係を決めました。
司会の子供が会を進めました。
先生は子供の中に入って、会の進行を司会の子供に任せていました。
自分たちで決めて、自分たちで行動する自律的な学級をつくってください。
４月１０日（金）
１学期の目当てを考えていました。
「あきらめない自分、やさしい自分、スポーツをがんばる自分」
と黒板に書かれていました。
この視点から目当てを立てるのでしょう。
真剣に考え、丁寧に書いていました。
このように集中できる時間を増やしていきましょう。
一人一人の写真を撮りました。
教室では、ドリルやプリントで３年生の学習を振り返りました。
自分で考え、自分でできることを増やしましょう。
４月１０日（金）
先生の話を聞いていました。
みんな明るい表情でした。
元気に１年間を過ごしましょう。
休み時間の様子です。
友達と仲よく過ごしていました。
昨年度に続いて同じクラスになった友達ばかりでなく、新しく同じクラスになった友達が増えると、楽しさが増えていきますよ。
たくさん友達を増やしましょう。
４月１０日（金）
小学校での生活について、勉強しました。
机の引き出しの使い方を勉強しました。
きれいに整頓する癖を付けましょう。
ものがどこにあるかすぐに分かって、さっと取り出せると、作業に集中できますね。
授業の始まりと終わりにする挨拶について勉強しました。
こちらを向いて元気に挨拶してくれました。
勉強したばかりの挨拶をして、授業を始めました。
たくさんの新しいことを勉強します。
たくさん分かってうれしいですね。
