８月２８・２９日
５年生が、国立能登青少年交流の家で宿泊学習を行いました。
その様子を写真で紹介します。
次の日の朝のフレッシュタイムの様子です。
国旗と所旗を掲揚しました。
ラジオ体操をしました。
活動紹介をしました。
一日の活動が始まりました。
野外炊飯の様子を紹介します。
ご飯が炊けました。
カレーをいただきます。
おいしくいただきました。
退所式の様子です。
司会やあいさつなど、役割をやり遂げました。
アーチェリーの表彰も行われました。
充実した活動をすることができました。
９月１１・１２日
６年生が、国立能登青少年交流の家で宿泊学習を行いました。
その様子を写真で紹介します。
アーチェリーの様子です。
説明を聞きました。
やってみました。
順番を待ちながら友達を見守りました。
ちょっとしたすき間の時間、リラックスしていました。
楽しくアーチェリーをできました。
イブニングタイムの様子です。
アクティビティで体を動かしました。
楽しそうです。
インタビューに答えました。
グループを作りました。
楽しく交流しました。
９月１１・１２日
６年生が、国立能登青少年交流の家で宿泊学習を行いました。
その様子を写真で紹介します。
入所式
所の方のお話を聞きました。
能登青少年交流の家の今年のテーマは「チャレンジ」です。
宿泊学習を始めるにあたり、全員で「チャレンジ」と力強く声をかけました。
代表の挨拶です。
立派に挨拶しました。
カヌーです。
はじめはプールで練習をしました。
乗り方の説明を聞きました。
二人組でカヌーに乗りました。
乗り込むときに友達にカヌーを押さえてもらいました。
「頼むよ」「任せろ」と言っていたかもしれません。
ペアの大切さを感じたのではないでしょうか。
操作に慣れて、楽しそうにこいでいました。
いかだ体験です。
材料を運んでから自分たちで組み立てます。
天候にも恵まれて、楽しく活動することができました。
食事をしている様子です。
１日目の昼食です。
１日目の夕食です。
２日目の朝食です。
９月１０日（火）
学習発表会へ向けて、合唱と合奏の練習を重ねています。
朝、合唱の練習をしていました。
しっかりと口を開けて歌う子供やきれいな声を響かせる子供がいました。
変声期で、思ったように声を出せない子供も一生懸命に取り組んでいました。
明日の宿泊学習へ向けて最終の確認をしました。
食堂の使い方など具体的なことを話しました。
予備知識をもって、現地では安全に気を付けて自信をもって行動してきてください。
理科の時間です。
月の形と太陽の位置の関係を考えました。
夕方に月を見て、月と太陽の位置を見てみましょう。
算数の時間です。
拡大図と縮図の学習をしています。
今日は、拡大図を見つけました。
タブレットを使って見つけたことを自分の言葉や、図で説明できるといいですね。
９月６日（金）
宿泊学習へ持っていく荷物を確認しました。
宿泊学習では、活動の準備を自分でしなくてはなりません。
自分で持ち物を整理して、必要なものを揃えることができると、活動をスムーズに始めることができます。
今日の荷物点検は、その練習も兼ねています。
体育館で、先生の声に合わせて持ち物を確認しました。
準備を整えて、よい宿泊学習にしてもらいたいです。
学習発表会での発表に備えて、合奏の練習をしていました。
それぞれのパートに分かれて練習をしていました。
子供たちだけで練習をしているパートもありました。
友達の演奏をじっと見守っていました。
唇を引き締め、演奏していました。目が輝いていました。
「もう一回やろ、せーの」という声が聞こえてきました。
鍵盤ハーモニカのパートは、二つに分かれて練習しました。
子供だけで音源に合わせながら練習していました。
先生と一緒に音を合わせながら練習していました。
リコーダーのパートは立奏しました。
自信をもって演奏していました。
技術に個人差はありましたが、誰もが自分にできることを一生懸命にしていました。
「いいぞ、がんばれ」と練習の邪魔にならないように心の中で言いました。
今日は、荷物点検と重なったために荷物をもちきれない子供もいました。
ご家庭のご協力をいただき、ありがとうございました。おかげで、よい練習ができました。
９月４日（水）
国語の時間です。
季節を表す言葉をタブレットを使って調べました。
タブレットの操作になれているので、どんどん言葉を調べていました。
機械を見つけて今日調べた言葉を使ってみましょう。
算数の時間です。
拡大図について学習をしました。
拡大図をかく方法を選びました。
実際に拡大図をかきました。
始点と終点に気を付けましょう。
上手にかけるようにがんばりましょう。
理科の時間です。
月の形について学習しました。
地球から見える月の画像を見ながら話し合いました。
「友達の考えにつなげた発言があります」とほめてもらっていました。
ノートに記録するときも真剣でした。
落ち着いて、集中して学習に取り組んでいました。
９月３日（火）
学習発表会へ向けて合唱の練習をしています。
パートに分かれて音程をとりました。
正しい音程で歌おうとしていのでしょうか、楽譜を確かめながら歌う子供もいました。
練習を始めたばかりなのですが、きれいな歌声がところどころから聞こえました。
歌声を合わせようという気持ちが一人でも多くそろえば、きれいな合唱に近づいていきます。
みんなでがんばりましょう。
９月２日（月）
昨日（９月１日）は防災の日でした。
その機会に合わせて、地震や津波に対する避難訓練をしました。
１月１日に起こった能登半島地震の記憶もはっきりと残っている人も多いと思います。
津波が発生する場合、短い時間でたくさんの人が高い場所に避難する必要性を誰もが感じたことと思います。
今日の訓練では、地震で揺れているときの身の守り方と、高い場所への避難行動を行いました。
子供たちは頭を守りながら教室から、３階へ避難しました。
地震などの災害はいつ起こるか分かりません。
いざというときに身を守れるように、安全に逃げることができるように普段からの備えをしておきましょう。
８月２９日（木）
親子クリーン活動が悪天候で実施できずに、グラウンドにたくさん草が生えていたのですが、子供たちが草をとってくれました。
昨日は６年生が花壇の草をきれいにし、今日は、宿泊学習に行っている５年生を除いた１～４年生がグラウンドの草をとってくれました。
一斉に草をとり始めました。
どの学年も一生懸命に取り組みました。
こんなにたくさんとれました。
グラウンドに丈の高い草がたくさん生えていたのですが、子供たちの力ですっきりとしました。
子供の力の素晴らしさを実感しました。
草むしりを終えた子供たちの表情は充実感でしょうか、明るく感じました。
８月２７日（火）
今日から２学期が始まりました。
子供たちの元気そうな顔を見ることができて、うれしく思うとともにほっとしました。
今日の子供たちの様子を写真で紹介します。
１年生
いろいろ集めました。
先生の話を聞きながら、提出するものを確かめていました。
雑巾を集めました。
先生が、｢持たせてくれたお母さん、お父さんに感謝するんだよ」と一言話していました。
先生の話を聞くために、机の上をきれいにしました。
２学期の開始に向けて、すっきりと気持ちを切り替えられているようでした。
２年生
夏休み中の楽しかったことを話しました。
楽しいことがあったようでした。２学期も楽しい思い出をたくさんつくりましょう。
教科書を配りました。
興味津々の様子でした。今日配った教科書は、２学期の中ごろから使います。
大切にとっておきましょう。
３年生
朝の歌を歌いました。久しぶりに歌うので、覚えているか心配していましたが、歌い出すとどんどん声を出ていました。
２学期も元気よく活動しましょう。
新しい教科書を配りました。
待っている間も、どんな中身なのだろうかと楽しみにしているようでした。
大切に使って、たくさんのことを見つけてください。
４年生
休み時間です。
19日の登校日には顔を合わせているのですが、友達と話をする表情はうれしそうです。
穏やかな雰囲気の中で、思い思いの時間を過ごしていました。
始業式を振り返って話をしていました。
２学期に先生が挑戦することについても話がありました。
４年生は、２学期もいろいろ挑戦してくれそうでした。
５年生
夏休み中のことについて知り合えるアクティビティをしていました。
先生がユーモアを交えながら仕方を説明しました。
２学期も楽しくなりそうでした。
早速、図書室を利用していました。
落ち着いて本を読んでいました。
読書に親しみましょう。
６年生
２学期にどのように取り組むか話し合いました。
挨拶について、どのような挨拶がよいだろうか、どうしてそう思うか、二人組になって話しました。
６年生という自覚をもって考えていました。
提出物を集めました。
短い時間で行動していました。
さすが６年生と感じました。
夏休み中に心に残っていることについて話し合いました。
先生が心に残っていることは何でしょう、クイズが出されました。
始業式の準備や片付けできびきびと活動した子供が何人もいました。
気持ちが切り替わっていると感心しました。
最後まで見ていただきありがとうございます。
２学期も、学校でがんばっている姿を紹介していきます。
