カテゴリー: ４年生のお部屋

６月１８日（木）

先日松田江浜で集めてきた漂着物でアート作品を作りました。

４年生の豊かな思いが組み合わさっていました。

６月５日（金）

４年生が、漂着物を使ってアート作品をつくります。
今日は、松田江浜へ出かけて、アート作品の材料を集めました。

浜辺には、子供の興味を引くものがたくさんありました。
学校に戻って、水で洗いました。

図工室でしばらく乾かしてから、アート作品をつくります。

どのようなアート作品ができるのか楽しみです。

６月２日（火）

算数の時間です。
分数のわり算の計算の仕方を学習しています。

友達同士教え合って考えていました。

今、約分を忘れずにすることに気を付けています。
約分をすることで、数の感覚やこれで大丈夫かと抜けなく考える態度が育つことを期待します。

頑張って計算練習をしましょう。

６月２日（火）

国語の時間です。
これまでの学習で、先生にインタビューした内容をカードにまとめます。

イラストを入れてまとめる子供もいました。

真剣に活動していました。「やるときはやる」姿を見ることができました。

理科の時間です。
注射器に水と空気を入れて、それぞれの性質を調べました。
水道で、注射器に水を入れます。

廊下でも実験ができるようになっていました。
 
「全然押せん」とつぶやく子供がいました。
きっと、水を注射器に入れて押したのでしょう。
水の性質を感じ取っていました。

思い思いの方法で試していました。

みんなで結果や感じたことを持ち寄って、水と空気の性質を見つけてください。

５月２６日（火）

１時間目の授業が終わりそうです。

頑張って学習したからでしょうか、伸びをする子供もいました。

学習を終えて、終わりの挨拶をします。

はじめの挨拶で「よしがんばるぞ」という気持ちになって、終わりの挨拶で｢よく頑張れた｣と思えるように学習しましょう。

５月１６日（土）

五月晴れの空の下、運動会を行いました。その様子を紹介します。
応援コールです。

１・２年生の徒競走です。

3・4年徒競走です。

5・6年徒競走です。

1・2年障害走です。

3・4年障害走です。
 

5・6年ハードル走です。

１・２年ダンシング玉入れです。

3・4年台風の目です。

５・６年綱引きです。

リレーです。

「優勝目指して一致団結」のテーマのもと、一人一人が力いっぱい頑張りました。
係の活動で活躍した子供もたくさんいました。

応援いただきありがとうございました。

５月１２日（火）

朝の会です。


元気に今月の歌を歌いました。
はなれたところまで元気のよい歌声が聞こえるほどでした。

国語の時間です。

学習課題をノートに書きます。

今日も一日が始まりました。
どんな学習をしたか人に話せるようにしましょう。

５月１日（金）

朝の会です。

朝の会をしっかりとやって、一日のよいスタートを切りましょう。

今月の歌を歌いました。

先生も一緒に元気よく歌いました。

４月２７日（月）

算数の時間です。
筆算で、３桁×３桁のかけ算を計算しました。

先生がすることを、一つ一つすることをはっきりと示していました。

子供たちも、自分が何をすればよいか分かったようです。

よく聞いて、素早く動き、じっくりと考えましょう。

国語の時間です。

漢字辞典の使い方を学習しました。

先生が画数が多い字を紹介しました。

なかなか読めない字です。どんな読み方をするのか、４年生に教えてもらおうと思います。