カテゴリー: ３年生のお部屋

９月２７日（金）

国語会をしていました。

練習した成果が発揮されるといいですね。
国語会が終わったといって安心せずに、今回練習した漢字を繰り返し練習すると覚えますよ。

音楽の時間です。
リコーダーの練習をしていました。

みんなでリコーダーの演奏を披露してくれました。

きれいな音が出ていました。吹き込む息の量もうまく調整できていました。
動画でご覧ください。

その後、グループごとに演奏しました。

指の運びを練習しながら聞いている子供や、演奏し終わり拍手をする子供がいました。

うまくリコーダーを演奏出来て明るい表情でした。

９月２５日（水）

３年生が、総合的な学習の時間の一環としてねぎの栽培活動を行いました。
今日は、草取りと土寄せを行いました。

少しの間に草がどんどん育っていました。
力を合わせて草を取りました。

土寄せをしました。

大変な作業だからこそ、力を合わせ、うまくできるように工夫をします。
やり遂げた後に自信が付きます。

今日もたくましく活動しました。

９月２４日（火）

仮設校舎に教室を移動して学習が始まりました。
図工の時間です。
お城の絵をかき、その周りで楽しそうにしている人を表現しようとしています。

人の方を切り抜きます。
どんな形にしようか楽しそうに考えていました。
はさみを丁寧に動かして、人型を切りました。

どのような作品ができるのでしょうか、楽しみです。

算数の時間です。
仮設校舎でも、今までと同じようにがんばっていました。

周りが白くて明るい雰囲気の中、学習していました。

９月１９日（木）

来週（9月24日）から、仮設校舎を使い始めます。
掃除場所も、変わります。
今日は、来週から掃除をする仮設校舎の下見に行きました。

仮設校舎の中に入ってきた子供は、明るい表情で、新しい環境にわくわくしているようでした。

掃除をする場所へ行ってみました。

掃除場所で、役割の打ち合わせをしました。


掃除道具も引っ越してきました。

「きれい」「新しい」と言って喜ぶ子供や、壁を叩いて出る音を楽しんでいる子供がいました。
９月２１日には、教職員と業者で荷物の引越しをします。
２４日（火）からは、１・３・５年生が仮設校舎で学習をします。
落ち着いて、楽しく学校生活を送れるように気を付けていきます。

９月１９日（木）

３年１組が地域のスーパーへ見学に出かけました。
その様子を写真で紹介します。
大きな雨に降られずにつきました。

早速、店内を見学させていただきました。

普段見ることができないバックヤードも見せていただきました。
　　  
製品ができるまでの様子も見せていただきました。

展示の工夫を見つけました。

見付けたことを記録していました。

店員さんにもお話を聞きました。

この見学でたくさんのことを見つけただけでなく、お店の人に相手をしてもらって、人との関わり方も学んだようでした。

９月１７日（火）

３年２組が地域のスーパーへ見学に出かけました。
その様子を写真で紹介します。
記録用のバッグを用意して、見学スタートです。

お店の方にお話をしていただきました。

お店の裏側も見せていただきました。

部屋から出てくる様子が寒そうです。
冷凍庫を見せてもらったのでしょうか。


店内には、目を引く展示がしてありました。

おいしそうなお寿司がありました。
思わず笑顔がこぼれます。

お店の方の工夫をいろいろ見つけました。

たくさん発見して、楽しかったようです。
実際に使うお店の工夫を目で見ることができました。
授業で見つけたことを話し合いましょう。
そして、見つけた工夫や話し合ったことを普段の買い物で家族に教えてあげてください。

明後日(9/19)、3年1組が見学をします。その様子も、本HPで紹介します。

９月１２日（木）

学習発表会へ向けて練習をしています。
体育館で練習しました。
動きを付けて、流れを確認しました。

元気いっぱいで明るい発表になりそうです。
学習発表会を楽しみにしてください。

９月１１日（水）

社会の時間です。
来週、校外学習でスーパーへ見学に行きます。
そこで、質問することを考えました。
「お店は何時までしていますか」
という質問が出ました。
レシートを見たり、記憶をたどったりして考えました。
　
「どうして、お店の中で飲み物を売っているのに自動販売機があるのですか」
「なるほど～」と思わず声が漏れていました。
見学へ向けてよく下調べをして、よく考えていました。
楽しみですね。働く人の工夫などをたくさん見つけてきてください。

国語の時間です。
ポスターを比べて、分かりやすく見せる工夫を見つけました。

どちらのポスターにも、キャッチコピーや月日、場所等が書いてあると見つけました。
たくさん見つけたことを、ノートに記録します。

鉛筆の音が聞こえてくるようなほど、雑音がありませんでした。
黒板とノートを表情からも集中している様子が伝わりました。

記録ができたところで、先生が
「二つのポスターを比べて違うところを探しましょう」
と投げかけました。ポスターを見比べて真剣に考えました。

ポスターから見つけた工夫を自分たちの表現に生かしましょう。
窪ねぎの活動につながりそうですね。

９月９日（月）

算数の時間です。
学習した内容が身に付いているか問題を解いて確かめました。
問題に食らいつくかのように取り組む子供、友達と確かめながら取り組む子供、いろいろな取り組み方がありました。

一人一人が一生懸命に考えていました。
目の健康のために、姿勢よくしましょうね。

音楽の時間です。
リコーダーと鍵盤ハーモニカで合奏をしました。

電子黒板の音源に合わせて合奏しました。

合奏の一部分を動画に記録しました。
次のリンクから見ることができます。
0909_3-2_音楽 (1)
３年生も、挑戦していました。