１１月２８日（金）
３年生は、総合的な学習の時間でねぎを栽培して販売する活動をしています。
今日は、子供たちがつくったねぎを売る会社の営業部の子供たちが校長室にきました。
保護者のみなさんにも３年生の活動を知ってもらって、ねぎを買いに来てもらえるように、学校のHPにのせてもらいたいそうです。
販売促進活動に本HPを活用してもらいました。
これまでに、総合の時間で準備をしてきました。
キャラクターデザインの様子です。
キャラクターのシールをつくる計画だそうです。
どのようなシールになるのか楽しみです。
営業部長を筆頭に校長室にきました。
販売促進グッズの団扇を見せてもらいました。
握手をして、健闘を誓いました。
来週金曜日のねぎの収穫と、土曜日の販売へ向けて準備を進めています。
１１月２６日（水）
タブレットPCを使って操作に慣れました。
ステイラスペンやキーボードを使って入力をしていました。
ずいぶん素早く入力している子供もいました。
使い方に慣れて、操作の時間を短くして考える時間を増やしましょう。
総合的な学習の時間でねぎの販売をします。
ねぎの販売へ向けていくつかの部署をつくりました。
その部署の名前が入った名札が配られました。
早速名札をつけてみました。
来週末の収穫と販売へ向けて準備が進んでいます。
１１月２５日（火）
校舎改修工事が順調に進んでいます。
大まかな工事が終わり、正式な引渡しの日が近付いてきました。
新しい教室の様子です。
校舎を大切に使うように指導することを通して、いろいろな人とのつながりに気付いてもらいたいと思っています。
少しずつ引っ越しをしていきます。
１１月２５日（火）
算数の時間です。
円の学習をしています。
前回学習した半径を使って、円を描きました。
コンパスを使って描きました。
コンパスで円を描くときは力加減の調節が必要です。
はじめはそうっと描いて、コンパスに慣れましょう。
理科の学習です。
ゴムを使って模型の車を動かしたことを振り返りました。
ゴムに加えた力が、車を動かす力にかわります。
子供たちは、たくさん引けば車が速く動くと感覚で分かっています。
それを言葉や図で表すことで、忘れにくくなっていきます。
自分の方法でまとめましょう。
書初の練習をしました。
毛筆での書初は、３年生から始まります。
今日は初めての練習でした。
話を聞きます。
新聞紙を使って下敷きを作りました。
話を聞いて、何をどのようにするかイメージをもって、思い切って行動しましょう。
１１月２１日（金）
氷見市教育総合センターのネット対策フォローアップ事業の一環として、４，５，６年生を対象に、ネットトラブル防止講演会を行いました。
一般ソーシャルメディア研究会から竹内先生に来ていただきました。
竹内先生からは、これからの超スマート社会へ向けて、ネットの光と影を知って適切に使うことが大切だと話していただきました。
この講演の後、竹内先生と話をさせていただく中でこれはと思う話を聞きました。
みなさんにも知っていただきたいので、先にお示しします。
１．スマホで撮った写真に配置情報が盛り込まれている。背景に何もなくとも体育館で撮ったか教室で撮ったかが分かるレベルで撮影場所が分かる。
２．新聞で報道されたり、警察で事件として取り上げられていないたくさんの事案があり、被害者の泣き寝入りで終わっている。
３．高速道路や幹線道路の近くは犯人が逃走経路を確保できるので犯罪が増えている。
４．大人の気づかないところでのやり取りがあり、大人が知らない間に事件に巻き込まれそうなことがたくさんある。
講演では、ネットのやりとりを正しく行わないとトラブルを引き起こしかねないことを、アプリの中でありそうな会話を例に話してもらいました。
勘違いが起きそうなときは、訂正したり、教えてあげたりするとよいそうです。
ファンクラブサイトへの投稿で知らない人とつながると事件に巻き込まれる可能性があることを動画をもとに話してもらいました。
顔が見えなかったり、最近ではフェイク画像が使われる恐れがあったりして、ネットの相手の本当の姿が見えないので、こわいと思いました。
ゲームをやり続けることで、健康や友達付き合いによくない影響が出ることを子供たちにもありそうな動画をもとに話してもらいました。
やり過ぎを防ぐ方法を教えていたただきました。
人に相談することの大切さも教えていただきました。
ただ、ネットで知り合った人へ相談してはいけないとも教えていただきました。
本当の姿や、本当のねらいが分からないからですね。
真剣に話を聞いていました。
子供たちには、ネットのこわさを正しく知って、ネットを正しく使ってもらいたいです。
見守ってあげてください。
１１月２１日（金）
国語の時間です。
大豆について書かれた説明文を読み、事実や考えを自分の言葉でまとめます。
文章の中の大事だと思うところに線を引きました。
線を引いたところをもとに段落ごとに、まとめます。
どこを削って、どこを残すか、考えました。
一生懸命に考えていました。
グループで作業をしました。
紙を決めたサイズに切り分けます。
鉛筆で切り取る線を引きます。
はさみで切り取ります。
頭を寄せ集め、作業をする人を見守っていました。
１１月２０日（木）
算数の時間です。
今日は、コンパスを使って円を描く学習をしました。
電子黒板で、コンパスを使って円を描く動画を見ました。
動画がよく見えるように、のぞきこむ子供もいました。
見本を見たのでよく分かったと思います。
自分で実際に円を描いたり、もう一度動画を見たりして確かめながら描き方を覚えましょう。
外国語活動の時間です。
タブレットPC を使って、アルファベットに慣れました。
画面にアルファベットが出て、動きます。
そのアルファベットを順番にタッチしていきます。
間違えずにどれだけの時間でできるか時間を測りました。
中には、ALTの先生よりも早くできた子供がいました。
楽しくアルファベットに慣れました。
１１月１９日（水）
算数の時間です。
円について学習しています。
円の中心から周りへの長さがどこも同じであることを、ゲームの場面を思い浮かべながら考えました。
身の回りにある円から、円のいろいろな性質を見つけましょう。
直径や半径といった円に関係する言葉を学習しました。
これから算数独特の言葉がたくさん出てきます。
見て、聞いて、書いて、一つ一つ確実に覚えましょう。
１１月１９日（木）
廊下を歩いていると、次のものが目に留まりました。
集団登校班の目当てカードです。
昨年度までは、目当てに気を付けて安全に気持ちよく登校できるように目当てカードを掲示していたのですが、工事の関係でしばらく掲示していませんでした。
工事も進み、再び掲示できるようになりました。
昨日、ミニ地区児童会を開き、各班で話し合った目当てが掲示されました。
「安全に登校する」「時間を守る」「挨拶をする」といった内容の目当てがみられました。
飛び出しは、自分のことだけに意識が集中し周囲に気を配れないときに起きやすいです。
挨拶をすることでも、周囲に目を向け、安全に登校してもらいたいと思います。
また、集合場所には時計がありません。
時間に余裕をもつなどして、気持ちよく登校しましょう。
１１月１８日（火）
国語の時間が終わりました。
１時間がんばりました。
休み時間に少し気を休めて、次の時間へ向けて準備をしましょう。
次の時間の用意をします。
書写の道具を出します。
短い時間で、準備ができるようになってきました。
今日は「元」という字の練習をします。
黒板に書かれた四つの「元」のうち、一番きれいだと思う字はどれかたずねました。
きれいだと思ったわけを整理して、そこに気を付けて書きましょう。
