１２月５日（金）
３年生は、総合的な学習の時間で明日ねぎの販売体験を行います。
今日は、ねぎを収穫し袋詰めにする予定でしたが、あいにく雪が降ってしまいました。
困っていたところ、JAの職員さんがねぎを収穫してくださいました。
体育館で、袋詰めを行いました。
児童代表の言葉です。
袋への入れ方を教えていただきました。
どんどん袋に入れました。
JAの方のありがたい気持ちを忘れずに作業をすることができたでしょうか。
袋に入りました。
記念撮影です。
給食の時間やお昼休みなどに営業活動を行いました。
営業部の子供が教室などを回って、買ってくださいと呼びかけました。
職員室へも行きました。
校長室へも行きました。
５時間目には、決起集会を行いました。
最後に、気勢を上げました。
明日は、窪ねぎのおいしさや窪っ子の元気よさをいろいろな人に知ってもらえるように、がんばって販売してください。
１２月５日（金）
国語の時間です。
説明文の要旨をまとめたものをノートに記録しました。
集中して記録することができました。
短い時間で、きれいな字で記録できました。
このようなよい行動を積み重ねて、集中できることが当たり前、短い時間でできることが当たり前、、、と当たり前にできることを増やしていきましょう。
算数の時間です。
小数の学習をしています。
数の大きさを頭の中で想像しながら学習します。
今までのように目に見えるものばかりではなくなっていきます。
よく話を聞き、図などを見て、自分の頭の中でイメージをもって考えましょう。
１２月４日（木）
国語の時間です。
姿を変える〇〇について、探しました。
「姿を変える魚」と考えた子供がいました。
焼き魚に変わるよと教えてくれました。
お米は、おにぎりやおかきに変わるよと教えてくれた子供もいました。
見つけたものを友達と話し合って、お互いになるほどと感じていたようでした。
学習が終わって、片づけをしました。
タブレットを中央教室に片づけ終わりました。
片付け終わった子供は、教室で本を読んで落ち着いて過ごしていました。
１２月３日（水）
１２月に入り、これまでに学習したことをまとめる時期になりました。
学習したことが身に付いているか、プリントを使って確認しました。
３年教室に近付いても物音がしません。
教室に誰もいないのかと思いましたが、中で、一生懸命にプリントに取り組んでいました。
プリントが終わった人は、本を読んだりタブレットを操作したりして時間を有効に使っていました。
落ち着いた時間が過ぎていました。
１２月１日（月）
今日から、１・３・５年生が新しい教室で学習を始めました。
１年教室では、
「作ってくれた人、準備をしてくれた先生に感謝する」という声が聞かれました。
きれいに、大切に使おうという気持ちが感じられました。
引き出しの中をきれいにしました。
壁にかけるものも揃えました。
教室も机の中もすっきりとして、新しい環境で学習を始めます。
３年生は、中央教室で学年集会をしました。
新しい教室の使い方について話し合いました。
きれいに、大切に使いましょう。
５年生の新しい教室の中も環境が整いました。
黒板には、先生からのメッセージがありました。
５年生も中央教室で学年集会をしました。
壁に汚れが付かないように気を付けることなどを話しました。
自分の行動を客観的に見るきっかけになることを期待します。
１１月２９日（土）
校舎長寿命化改修工事が完了し、教室の机やいすなどを移動しました。
昨日までに、子供たちも自分たちで運べるものを運びました。
今日は、業者の方に机やいす、棚などを運んでもらいました。
教室に机が並びました。
先生たちが月曜から子供たちを迎えられるように準備をします。
新しい玄関、階段、教室です。
気持ちも一新して、がんばりましょう。
１１月２８日（金）
３年生は、総合的な学習の時間でねぎを栽培して販売する活動をしています。
今日は、子供たちがつくったねぎを売る会社の営業部の子供たちが校長室にきました。
保護者のみなさんにも３年生の活動を知ってもらって、ねぎを買いに来てもらえるように、学校のHPにのせてもらいたいそうです。
販売促進活動に本HPを活用してもらいました。
これまでに、総合の時間で準備をしてきました。
キャラクターデザインの様子です。
キャラクターのシールをつくる計画だそうです。
どのようなシールになるのか楽しみです。
営業部長を筆頭に校長室にきました。
販売促進グッズの団扇を見せてもらいました。
握手をして、健闘を誓いました。
来週金曜日のねぎの収穫と、土曜日の販売へ向けて準備を進めています。
１１月２６日（水）
タブレットPCを使って操作に慣れました。
ステイラスペンやキーボードを使って入力をしていました。
ずいぶん素早く入力している子供もいました。
使い方に慣れて、操作の時間を短くして考える時間を増やしましょう。
総合的な学習の時間でねぎの販売をします。
ねぎの販売へ向けていくつかの部署をつくりました。
その部署の名前が入った名札が配られました。
早速名札をつけてみました。
来週末の収穫と販売へ向けて準備が進んでいます。
１１月２５日（火）
校舎改修工事が順調に進んでいます。
大まかな工事が終わり、正式な引渡しの日が近付いてきました。
新しい教室の様子です。
校舎を大切に使うように指導することを通して、いろいろな人とのつながりに気付いてもらいたいと思っています。
少しずつ引っ越しをしていきます。
１１月２５日（火）
算数の時間です。
円の学習をしています。
前回学習した半径を使って、円を描きました。
コンパスを使って描きました。
コンパスで円を描くときは力加減の調節が必要です。
はじめはそうっと描いて、コンパスに慣れましょう。
理科の学習です。
ゴムを使って模型の車を動かしたことを振り返りました。
ゴムに加えた力が、車を動かす力にかわります。
子供たちは、たくさん引けば車が速く動くと感覚で分かっています。
それを言葉や図で表すことで、忘れにくくなっていきます。
自分の方法でまとめましょう。
書初の練習をしました。
毛筆での書初は、３年生から始まります。
今日は初めての練習でした。
話を聞きます。
新聞紙を使って下敷きを作りました。
話を聞いて、何をどのようにするかイメージをもって、思い切って行動しましょう。
