カテゴリー: ２年生のお部屋

１１月２１日（木）

算数の時間です。

かさの学習をしています。
 
今日は、リットルなどの単位について話し合いました。
子供が持ってきてくれた、２リットルのペットボトルを見て、大きさを感じました。

デシリットルやミリリットルという声も聞かれました。
中には、家族が作ってくれたという単位の表を見ながら考えている子供もいました。

いろいろな情報に接している子供もいます。
一人一人の情報を集めて、みんなで物知りになりましょう。

予定よりも学習が早く終わり、空いた時間でプリントやドリルをしました。


かけ算の学習をすごく頑張っているという子供も紹介してもらいました。
プリントやドリルが終わった子供は、読書をしました。
 
夢中になって読んでいるようでした。

１１月１９日（火）

体育の時間です。
キックベースをしました。

止まっているボールを力いっぱい蹴っていました。

気温が低くて、寄り添う姿が見られました。

ゲームを終えて、満足そうに帰ってきました。

「寒かったです」と、教えてくれた表情はとても明るかったです。

寒い日でしたが、元気に学習しました。

１１月１４日（木）

運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、６年生の希望者が３０mを３秒で走り切ることに挑戦しました。
３０mを３秒間で走ることは６年生でも難しいことです。
力いっぱい走りました。

先生たちも一緒に走りました。

先生たちは速かったです。
今日頑張った６年生は、この姿を目指してもらいたいです。

グラウンドでは、今日もたくさんの子供たちが元気に遊んでいました。

１１月１２日（火）

運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、１年生の希望者が３０mを４秒で走り切ることに挑戦しました。

スタートしてから４秒後にホイッスルが鳴ります。
ホイッスルが鳴るまでにゴールしようとしていました。

運動委員会が作った認定証をもらってうれしそうにしていました。

後から来た子供に、６年生が付き合って走っていました。

６年生はあっという間にゴールしました。
一緒に走った１年生も、４秒に間に合ってゴールしました。
グラウンドでは、このほかにもたくさんの子供が、サッカーをしたり、鬼ごっこをしたりして、元気に過ごしていました。

１１月１２日（火）

算数の時間です。
正方形や長方形の性質を見つけています。

色紙を見ながら、辺の長さについて考えました。
ときどき、友達と確かめながら性質を見つけていました。

真四角や長四角から正方形や長方形に呼び方が変わります。
一つ一つ、言葉を覚えていきましょう。

国語の時間です。
「お手紙」の登場人物になって、手紙を書きました。

「これからも仲よくしようね」と書いたと教えてもらいました。
手紙を書き終わった子供は読書をしていました。

学習を通して物語への興味が高まっているのでしょうか、静かに本を読んでいる子供の姿が印象に残りました。

１０月３１日（木）

国語の時間です。
「お手紙」という物語を読んでいます。
今日は登場人物の気持ちを考えました。

怒っている気持ち、悲しんでいる気持ち、いろいろな考えが出ました。
それぞれ、よく聞くとなるほどと納得できる考えでした。

がんばって考えを話していました。

算数の時間が終わりました。

１時間を振り返りました。

先生から、言葉をかけてもらってうれしそうでした。

ほめてもらったことを自信にして、次の学習もがんばりましょう。

１０月３０日（水）

RunRun記録会へ向けて走りました。

決まった時間でどれだけ走ることができるか、挑戦しました。

自分のペースで元気に走っていました。
記録会へ向けてがんばりましょう。

１０月２４日（木）

２年生が校外学習に出かけました。
行先は太閤山ランドです。
その様子を写真で紹介します。
こどもみらい館で色紙を使って模様を作りました。

楽しみながら思い思いの模様を作っていたようです。
遊具で遊びました。

みんなでお昼ご飯をいただきました。


楽しそうです。

元気に明るい表情で帰ってきました。
楽しかったと教えてくれました。

お子さんに話を聞いてやってください。

１０月２４日（木）

先週からここ数日、登校後玄関前を進んできれいにしてくれる子供がいます。

グラウンドの草も取ってくれるようになりました。
ありがとう。

本当にどの学年にも心の優しい子供がたくさんいます。
このような姿は、社会に出た後でも人の役に立つ姿だと頼もしく感じています。

RunRun記録会へ向けてでしょうか、グラウンドに出て走る子供もいました。

爽やかに１日が始まりました。