今日の2年生 11月18日
11月18日(火)
1時間目です。
タブレットPCを使いました。

パタパタカーの作り方について説明できるように学習しています。
タブレットPCを使うことに慣れてきているようです。


挨拶をして、1時間目を終わります。
タブレットPCを片付けます。

先生の周りを何人かで回る子供がいました。
楽しかったのでしょうね。
片付けが終わって挨拶をします。

明るく過ごしていました。
11月18日(火)
1時間目です。
タブレットPCを使いました。

パタパタカーの作り方について説明できるように学習しています。
タブレットPCを使うことに慣れてきているようです。


挨拶をして、1時間目を終わります。
タブレットPCを片付けます。

先生の周りを何人かで回る子供がいました。
楽しかったのでしょうね。
片付けが終わって挨拶をします。

明るく過ごしていました。
11月14日(金)
先週から、3年生が朝の会が始まる前に正面玄関前のアスファルトを掃いてくれるようになりました。

はじめは一人だったのですが、友達がしているところを見て「ぼくもする」と一人増え、二人増え、たくさんの3年生がほうきできれいにしてくれるようになりました。
自分で決めた場所がきれいになったら次の場所を見つけます。

ちりとりを一緒に使うので、必要になったときは使っている友達のところへ行って借ります。
走って借りに行っています。

短い時間できれいにしようと真剣にしています。
ほうきが砂を掃く音だけが聞こえます。

今日手伝った5年生も一緒に記念撮影です。

いつもより学校に着く時刻が遅れても、駆け付けて砂をとる子供もいます。
元気な挨拶もします。
気持ちのよい時間です。
朝の玄関だけでなく、教室でも、家庭でも、地域でもこのような気持ちのよい姿がみられることを願っています。
11月12日(水)
氷見市文化振興財団のアウトリーチ事業の一環として、影絵講演を行いました。

影絵師のジャック・リー・ランダルさんが上野聡美さんが演奏するピアノの音楽にのせて、いろいろな物語を見せてくれました。

赤ずきんちゃんと三匹の子豚をアレンジして、ユーモアたっぷりの物語にした影絵を見せてくれました。
OHP(オーバーヘッドプロジェクター)の光で作り出された物語の世界に見入りながら、ジャックさんのユーモアあふれる語りに大笑いしていました。
途中、子供も影絵を操らせてもらいました。

その後、おむすびころりんを舞台をニューヨークに変えた物語も見せてくれました。
楽しく、海外の文化や英語に触れることができました。
あっという間の1時間でした。
11月11日(火)
空いた時間を使って読書をしました。

静かに本を読むことが好きなようです。

静かに本を読む機会を増やしましょう。
国語の時間です。
これまで学習したことを振り返り、その成果を確かめようとプリントをしました。
先生がプリントを配る間静かに待ちます。

プリントをもらったらすぐに取り組みました。

みんな静かに取り組んでいました。
問題が分かるのでしょうか。鉛筆がどんどん進みます。

後ろ姿を見ていても、背中がまっすぐになってきている気がしました。
11月5日(水)
算数の時間です。
昨日に続いてかけ算の学習です。
3の段のかけ算を使って、本の厚さを考えました。

じっくりと考えていました。
国語の時間です。

漢字の筆順を確かめていました。

指を出して、一緒に必需運を確かめました。
漢字の練習をする前に、先生が字を書くときに気を付けるポイントを指摘しました。
漢字練習をしました。
漢字を練習するときに、気を付けて書いていました。

いつもより、整った字を書けているようでした。
書き終わったら先生に確かめてもらいます。
じっと待てる子供もいました。

2年生がRunRun記録会を行いました。
開会式では、代表の子供が選手宣誓で最後まで力いっぱい走ることを宣言しました。

先生の「えい、えい」という声に「おー」と応じました。
気分が盛り上がってきました。

スタートしました。



「がんばれー」友達を大きな声で応援していました。
練習のときよりもよい記録が出ている子供が多かったそうです。
最後まで力いっぱい走りました。
11月4日(火)
算数の時間です。
かけ算の学習をしています。

黒板に書かれた問題をノートに書き写します。
真剣な表情です。

書き終わった後に、考え始めている子供もいました。

動きの少ない活動ですが、頭の中はたくさん動いているようでした。
3の段の計算について考えました。

3の段のかけ算になる場合について、一緒に考えました。
3×1=3、3×2=6


考え方が分かったところで、次の計算を一人一人考えました。
考えたことを隣の人と話し合いました。

考えて、話して、書いて記録して、いろいろな活動をしながら身に付けていきましょう。
10月31日(金)
2年生が、海浜植物園へ見学に出かけました。
学校外の場所へ行く特別な機会なので子供たちはわくわくしていました。
「半分遊びと半分学習かな」と話す子供もいたそうです。
海浜植物園には楽しい設備がいくつもありました。

グラスチューブの中を見学しました。

普段氷見では見られない植物がたくさんありました。

海岸にも出ました。

植物について園の方にたくさん教えていただきました。

ソテツやつる科の植物について詳しく教えていただきました。
専門的なお話もありましたが、2年生は興味津々で聞いていたそうです。
先ほど話題に挙がった子供は「半紙を聞くのが楽しかった。半分遊びかと思っていたけれど、学習ばかりでよかった」と感想を言っていたそうです。
学びのある校外学習でした。
子供たちを迎え入れ、たくさん教えてくださってありがとうございました。
その他、子供たちを送迎してくださったスクールバスの運転手さん、バス配車計画を立ててくださった方など、いろいろな方の支えで、子供たちの学習が成り立っています。ありがとうございます。
10月30日(木)
算数の時間です。

かけ算を学習しています。

2の段を学習しました。
歌を歌って覚えます。

先生が黒板に「2のだんの九九は̻▢ずつふえる」と書き、▢の中に入る数を考えました。

「2です」と元気よく答えた後、ノートに書き写しました。

ノートに写している間に、2の段の歌が教室そこここから聞こえてきました。

中には、ノートを書き終えて目を閉じて2の段を覚えている子供もいました。

楽しい雰囲気で、2の段を覚えられそうでした。
九九について学習したことが身に付くように練習問題をしました。

記憶をたどったり、九九カードを使ったりして、九九を思い出しながら問題を解いていました。
忘れそうになっているときに思い出すことを何回も繰り返すうちに、記憶として定着して忘れなくなります。
繰り返し、思い出しましょう。
10月23日(木)
2年生が校外学習に出かけました。
行先は太閤山ランドです。
その様子を写真で紹介します。
秋晴れの空の下、こどもみらい館まで歩きました。

大きな橋を渡りました。

工作をしました。
はじめに、お話を聞きました。

班ごとに作り始めました。

教育ボランティアの方にも、子供たちを一緒に見守ってもらいました。

工作が終わったら、アスレチックで遊びました。

大きな網のアスレチックに入りました。

読書をする子供もいました。

芝生広場へ移動しました。

いろいろな遊具で思い切り遊びました。

元気に明るい表情で帰ってきました。
楽しかったと教えてくれました。
お子さんから、校外学習で楽しかった話を聞いてあげてください。
10月22日(水)
ちょっと空いた時間を使って読書をしました。

短い時間で廊下にある本を借りました。

時間を上手に使っていました。
明後日出かける校外学習にに向けて話し合いました。

どのような校外学習にしたいか話し合いました。
「みんなで仲よくなれるようにしたい」「いつも遊ぶ人の他の人とも仲よくしたい」というような声が聞かれました。
話を聞く人におへそを向けて話を聞いていました。

しっかりとした態度で聞いてくれるからでしょうか、しっかりとした態度で話していました。

約束を守って、みんなで仲よく、楽しく過ごしてきてください。