１２月１日（金）
体育の時間です。
マットを使った運動遊びの学習をしています。
前転がり、後ろ転がりに挑戦しています。
前転がりです。
自分で立てるようにがんばっています。
先生が見本を見せていました。先生もがんばっていました。
後ろ転がりの仕方を動画で見ました。
挑戦しました。
これまでにしたことがない動きをするときには、どのように体を動かせばよいかイメージをもてない場合があります。
よい動きを見ているとイメージをもてるようになります。
よい動きを見て、どんどん練習しましょう。
１１月２９日(水)
国語の時間です。
車の働きとつくりについて、動画も見ながら考えました。
クレーン車について話し合いました。
クレーン車の動画を見たことで、文章から読み取ったことがより具体的に理解できたようです。
考えを言葉にしやすくなったのでしょうか、たくさん手が挙がります。
たくさん、車の働きとつくりを見つけましょう。
車の働きとつくりについて読み取ったことを事典にしています。
選んだ車について文章にまとめます。
きれいな字で丁寧に書いていました。
先生に見てもらっていました。
これまでの学習が残っているのでしょうか、明るい表情で文章を考えていました。
１１月２８日（火）
はまなす学級は、朝の時間に大繩に挑戦しています。
ゆっくりと回した縄に向かって素早く動き、上手に入ることができました。
短い縄跳びもがんばっています。
縄跳びをたくさんして、寒さに負けない強い体をつくりましょう。
１１月２８日（火）
朝の様子です。
朝の会で歌を歌いました。
元気に歌いました。
健康観察をしました。
先生が、子供の答え方や表情に変化はないかと気を付けてみていました。
今日も一日元気に過ごしましょう。
廊下には、図工の時間に粘土で作った楽しい作品が並んでいました。
おいしそうでした。
１１月２４日（金）
「おはようございます。朝の鶴運動です」
６年生の子供から帰ってきた言葉です。
窪小学校の子供たちが安全に過ごせるようにと、毎朝、廊下に鶴の折り紙を置いています。
その子供たちに声をかけました。
協力して鶴を置いていました。
学校全体のために活動することは価値のあることです。
また、続けることもとても価値のあることです。
何よりも、明るい反応に心が明るくなりました。
ありがとう。
１１月２２日（水）
よく晴れた暖かい日になりました。
今日は、育てた大根を収穫しました。
大根は立派に育っていました。
たくさんとれました。
大根を洗いました。
水が冷たかったようです。
おすそ分けをもらいました。
ありがとうございます。
おでんにして食べたいと教えてくれました。
おいしいおでんになりそうですね。
１１月２２日（水）
先日は、階段の踊り場に掲示してある、１・３・５年生の図工の作品を紹介しましたが、今日は、２・４・６年生の作品を紹介します。
２年生
４年生
６年生
これらの他にも教室の前に作品が展示されています。
どの作品も工夫が見られました。
１１月２２日（水）
国語会をしました。
練習した漢字を覚えているでしょうか。
こういう機会を設けることで、漢字をたくさん使えるようになってもらいたいと思っています。
がんばって取り組みました。
国語会が終わった子供は読書をしました。
緊張していた気持ちを、読書でリラックスさせていました。
リラックス方法が読書だなんて素敵だと思いました。
１１月２０日（月）
コンピュータを使ってアンケートを行いました。
１年生もコンピュータの操作には随分と慣れてきているようです。
質問にさっと答えて、友達の様子を見守る子供もいました。
楽しい学校生活を振り返りましょう。
図工の時間です。
針金のハンガーを使って飾りをつくります。
みんな楽しそうに、夢中になって作っていました。
１１月１６日（木）
朝、廊下に折り鶴が置かれました。
先日も紹介しましたが、６年生が窪小学校の安全のために、毎朝置いています。
続けることは大変なことですが、価値のあることです。
ありがとう。
５年生の様子でも紹介しましたが、菊に水をやっていました。
責任をもって世話をしてくれるから、きれいな菊が咲き続けているのですね。
ありがとう。
階段の踊り場に、子供の作品が掲示してあります。
紹介します。
１年生
３年生
５年生
このほかにも教室の前に作品が展示されています。
どの作品も工夫が見られ、取り組んだ様子が想像できました。
