１０月１０日（木）
国語の時間です。
海の生き物の生態について説明している文章を読み学習しています。
チンアナゴの生態について、話し合いました。
読み取ったことを伝えたい子供が何人もいました。
魚がきたときにチンアナゴが何をするか、読みとったことを動きで表しました。
先生が魚の役をしました。
魚が来たら、砂の中にかくれました。
楽しく、確実に文章を読み取りました。
音楽の時間です。
鍵盤ハーモニカの指の運び方について歌いながら覚えました。
音を出さずに指の動きを練習しました。
この調子で、指示をよく聞いて練習しましょう。
１０月６日（日）
午前中に学習発表会を終え、午後から「窪小ふれあい祭り」が行われました。
育友会のみなさんが、子供たちに楽しい思いをしてもらいたい、先生とより仲よくなってもらいたいという願いをもって、企画・準備してくださいました。
縦割りグループごとに、校内に設置されたいろいろなコーナーを回りました。
「絵しりとり」や「箱の中身は何だろう」「先生の写真クイズ」「ボウリング」｢輪投げ｣等、いろいろなブースが設けられました。
体育館に集まって、育友会長さんのお話を聞きました。
その後、どのコーナーから回るか相談しました。
体育館では、ペットボトルを使ったボーリングや輪投げをしました。
警察と自衛隊の特殊車両も来て、緊急時や災害時の対策を教えてもらいました。
箱の中身は何でしょう。
先生の写真クイズです。
先生たちの小学生のころをの写真を見て誰の写真か当てます。
いろいろなところに問題があります。
縦割り班で仲よく問題を解いて回りました。
何かを見つけました。
クイズの答えがあっているか確かめてもらいました。
クイズなどの点数が２５点集まったら、校長室でじゃんけんをします。
育友会のみなさんがお菓子を用意してくださいました。
体育館に集まりました。
お菓子を手に、楽しそうです。
子供たちは、校内を回り、楽しみながら問題を解きました。
準備や運営に携わってくださった、育友会のみなさん、ありがとうございました。
１０月６日(日)
学習発表会を行いました。
１年生の発表の様子を写真で紹介します。
１０月３日（木）
算数の時間です。
たし算の学習をしています。
ちょうど１時間の学習が終わったところでした。
表情が明るいです。きっと勉強が分かったのでしょう。
元気よく、丁寧に挨拶をして１時間を締めくくりました。
国語の時間です。
全体で学習をする前に、となりの子供と話し合い、学習に明るく向かえるようにしました。
海のいきものについての文章を読みます。
教科書の文を指でなぞりながら読みます。
丁寧に読んでいました。
１年生のころから正しく文を読む力を積み重ねていきましょう。
９月２７日（金）
朝の会です。
提出したプリントを返していました。
子供たちが配ります。
明るく１日が始まりました。
国語の時間です。
海の生き物に関する話を読みます。
どのような海の生き物を知っているか先生がたずねました。
はきはきと話していました。
仮設校舎にも慣れてきているようでした。
９月２４日（火）
仮設校舎での学習が始まりました。
ロッカーの中など教室の整頓をしました。
壁や床が白いので、明るい感じがします。
新しい環境で、明るい気持ちで学習しましょう。
学習発表会の練習をしました。
１・２組が一つの教室に入っても狭く感じませんでした。
落ち着いて学習していました。
休み時間です。
５年生と楽しそうに過ごしていました。
元気に活動していました。
９月１９日（木）
来週（9月24日）から、仮設校舎を使い始めます。
掃除場所も、変わります。
今日は、来週から掃除をする仮設校舎の下見に行きました。
仮設校舎の中に入ってきた子供は、明るい表情で、新しい環境にわくわくしているようでした。
掃除をする場所へ行ってみました。
掃除場所で、役割の打ち合わせをしました。
掃除道具も引っ越してきました。
「きれい」「新しい」と言って喜ぶ子供や、壁を叩いて出る音を楽しんでいる子供がいました。
９月２１日には、教職員と業者で荷物の引越しをします。
２４日（火）からは、１・３・５年生が仮設校舎で学習をします。
落ち着いて、楽しく学校生活を送れるように気を付けていきます。
９月１８日（水）
学活の時間です。
自分の似顔絵を描きます。
友達同士アドバイスをしているのでしょうか。
かわいらしく描けていました。
算数の時間です。
水のかさの比べ方を考えました。
話を聞きます。
色水がコップ何杯あるだろうか予想を立てました。
色水を、コップに量り取ります。
コップいくつ分あったでしょう。
グループごとに活動しました。
楽しそうでした。
９月１２日（木）
スクールカウンセラーの先生に授業をしてもらいました。
ほかほか言葉について話し合いました。
発表した意見に対して自然と拍手が起こりました。
どんな言葉があるかたずねると、
「ありがとう」「一緒に遊ぼう」「似顔絵似ているね」という言葉が上がりました。
実際に言ってもらった言葉なのだろうと思いました。
明るく柔らかい雰囲気が漂っていました。
国語の時間です。
物語に出てくるあおむしの気持ちになって話し合いました。
「空を自由に飛びたいな」という声が聞かれました。
発表したいという気持ちが伝わるほど元気よく手を挙げていました。
黒板に描かれた自分の考えに、ネームプレートをはって誰がどう考えたか分かるようにしました。
みんなよく考えていました。
９月９日（月）
体育の時間です。
いろいろな動きを楽しみました。
グループごとに分かれ、先頭の子供の動きを一緒にしました。
片足けんけん、手足走り、ごろごろ転がり
楽しそうです。
見ていても楽しくなりました。
楽しみながらいろいろな動きをすることで、体を操作する感覚が刺激されるのだと思いました。
