カテゴリー: １年生のお部屋

５月１８日（土）

青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！　～心を合わせ　全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。

その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）

応援合戦・開会式・ラジオ体操

疾走（１・２年）　　疾走（３・４年）

疾走（５・６年）　　名探偵窪っ子（１・２年）

それ行け窪っ子　とって拾ってゴールイン（３・４年）

６０mハードル走（５・６年）　　ダンシング玉入れ（１・２年）

台風の目2024（３・４年）　　パワー全開綱引き（５・６年）

選抜リレー

それ行け窪っ子　とって拾ってゴールイン　の様子です。

５月１８日（土）

青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！　～心を合わせ　全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。

その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）

応援合戦・開会式・ラジオ体操

疾走（１・２年）　　疾走（３・４年）

疾走（５・６年）　　名探偵窪っ子（１・２年）

それ行け窪っ子　とって拾ってゴールイン（３・４年）

６０mハードル走（５・６年）　　ダンシング玉入れ（１・２年）

台風の目2024（３・４年）　　パワー全開綱引き（５・６年）

選抜リレー

疾走（５・６年）の様子です。

５月１８日（土）

青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！　～心を合わせ　全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。

その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）

応援合戦・開会式・ラジオ体操

疾走（１・２年）　　疾走（３・４年）

疾走（５・６年）　　名探偵窪っ子（１・２年）

それ行け窪っ子　とって拾ってゴールイン（３・４年）

６０mハードル走（５・６年）　　ダンシング玉入れ（１・２年）

台風の目2024（３・４年）　　パワー全開綱引き（５・６年）

選抜リレー

疾走（１・２年）の様子です。

５月１８日（土）

青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！　～心を合わせ　全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。

その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）

応援合戦・開会式・ラジオ体操

疾走（１・２年）　　疾走（３・４年）

疾走（５・６年）　　名探偵窪っ子（１・２年）

それ行け窪っ子　とって拾ってゴールイン（３・４年）

６０mハードル走（５・６年）　　ダンシング玉入れ（１・２年）

台風の目2024（３・４年）　　パワー全開綱引き（５・６年）

選抜リレー

疾走（3・4年）の様子です。

５月１８日（土）

青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！　～心を合わせ　全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。

その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）

応援合戦・開会式・ラジオ体操

疾走（１・２年）　　疾走（３・４年）

疾走（５・６年）　　名探偵窪っ子（１・２年）

それ行け窪っ子　とって拾ってゴールイン（３・４年）

６０mハードル走（５・６年）　　ダンシング玉入れ（１・２年）

台風の目2024（３・４年）　　パワー全開綱引き（５・６年）

選抜リレー

応援合戦の様子です。

開会式です。


ラジオ体操です。

５月１６日（木）

算数セットについて話を聞きました。
友達の周りに集まって助けようとしている姿がありました。

算数の時間です。
練習問題をして、学習してきたことを確かめました。

あわせると１０になる二つの数の組み合わせを考えました。
真剣に考えていました。
この姿が、この先の真剣に取り組む姿の基礎になっていくのだろうと感じました。

５月１４日（火）

明日行う運動会の予行演習の準備を６年生がしました。
児童応援席や係、本部などのテントを運び幌をかけるまで組み立てました。
草をとっている子供もいました。

重いテントの骨組みを力を合わせて運ぶ子供たちの表情は明るかったです。
この経験を通して、また一つたくましくなったように感じました。

５月１４日（火）

運動会の応援練習をしました。

６年生はこれまで、どのような応援にするか団ごとに知恵を出し合って考えてきました。
下級生も分かるように説明したり、率先して声を出したりしてきました。
少しずつどのような応援をするかが団の中に伝わってきて、元気な声が出始めました。

青空のもと、団ごとに工夫された応援が披露されました。
運動会当日は、開会式前の８時３０分から各団が応援を披露します。
元気いっぱい応援しましょう。

５月９日（木）

運動会で行う応援の練習をしました。
応援歌を歌ったり、ダンスの練習をしたりしました。

応援で気を付けることを話しながら練習していました。

動画を見ながら動きを覚えていました。

広い場所で、大きな声を出していました。

どの団ものびのびと一生懸命に練習していました。
下級生に何をしてもらいたいか、どのようにしてもらいたいかが伝わるように話し方を考えていました。
国語の学習や、体育の学習、音楽の学習などでできるようになったことを生かすチャンスです。

がんばりましょう。