今日のなかよし学級 10月11日
１０月１１日（金）
ブロックで作ったコマを回して遊びました。
学習の準備にかかります。
楽しく遊んだ後は頑張って学習しましょう。
今日の６年生 10月11日
１０月１１日（金）
道徳の時間です。
自分が夢中になれるものや自分らしさを生かすことに目を向けてもらいたいと思っています。
今日の授業は、そのような内容でした。
授業の終わりに、自分の興味があること、続けたいことを書きました。
人と違ってよいので、自分が頑張りたいことに向けて挑戦しましょう。
学級活動で、係から楽しい発表がありました。
イントロクイズです。
電子黒板を使ってみんなが分かる曲を流しました。
問題を出す人、回答者を指名する人、答えの正解を話す人、役割を分けてうまく運営していました。
外国語の時間です。
夏の思い出について英語で話します。
この夏はどのような思い出ができたのでしょうか。
英語を通して分かり合えるといいですね。
廊下に土を入れたプラスチックの容器がありました。
理科の地層の学習で、グラウンドの土を使って地層のモデルを作ったようでした。
実際に自分で地層のモデルを作ると、地層について実感することができますね。
今日の４年生 10月11日
１０月１１日（金）
体育の時間です。
グラウンドで、マラソン大会へ向けての練習を始めようとしていましたが、急に雨が降り出して、体育館へ移動しました。
体育館の中を走ってから、ドッジボールをしました。
急に状況が変化しても柔軟に対応し、元気に運動していました。
今日の２年生 10月11日
１０月１１日（金）
道徳の時間です。
みんなのものを独り占めしたくなる気持ちについて考えました。
そのような気持ちは、誰でも少しはあるものです。
一人一人が自分の心の中を見つめ直して話し合いました。
友達と仲よくすればよいのか話し合いました。
友達は仲よくするものだ、仲よくしないと一人になる、ずっと友達でいれればいいという声が聞かれました。
たくさん考えて、話をして、自分を見つめて、一緒によい行動をしていきましょう。
今日の５年生 10月10日
１０月１０日（木）
外国語の時間です。
一日の過ごし方について英語で表現しました。
ALTの先生は、ジムへ行って体を鍛えるそうです。
子供たちは自分たちの一日をどのように紹介したのでしょうか。
算数の時間です。
分数を使って割合を表す学習をしました。
友達と友達と話し合いながら考えをもっていました。
図をかいたり、言葉で表したりするなど数字以外の方法も使って考えていきましょう。
今日の３年生 10月10日
１０月１０日（木）
ロー児を学習します。
練習帳を配ります。
さっと配り終え、学習が始まります。
たくさん書いて、覚えましょう。
道徳の時間です。
考えをよく聞き、しっかりと話していました。
今日の１年生 10月10日
１０月１０日（木）
国語の時間です。
海の生き物の生態について説明している文章を読み学習しています。
チンアナゴの生態について、話し合いました。
読み取ったことを伝えたい子供が何人もいました。
魚がきたときにチンアナゴが何をするか、読みとったことを動きで表しました。
先生が魚の役をしました。
魚が来たら、砂の中にかくれました。
楽しく、確実に文章を読み取りました。
音楽の時間です。
鍵盤ハーモニカの指の運び方について歌いながら覚えました。
音を出さずに指の動きを練習しました。
この調子で、指示をよく聞いて練習しましょう。
今日の６年生 10月9日
１０月９日（水）
休み時間の様子です。
総合的な学習の時間で、保育園を訪問する予定です。
そのときに使う折り紙がありました。
きれいに折られていました。楽しみですね。
仲よく過ごしていました。
窓から何を見ていたのでしょう。
次の時間は、体育だったようです。
この後、廊下に並んで元気よく体育館へ向かいました。
家庭科が終わりました。
６年生は今、トートバックなどを作っています。
作品を見せてもらいましたが、手作りとは思えない出来栄えでした。
仲よく過ごしていました。
今日の４年生 10月9日
１０月９日（水）
漢字の学習をしました。
授業の終わりごろの時間帯でした。
先生が、正しく漢字を書けているか確かめていました。
姿勢よく書いている子供もいました。
漢字をたくさん書いて、正しく覚えましょう。
国語の時間が終わったところでした。
学習したものを提出していました。
新見南吉さんのごんぎつねを学習しています。
生活の様子や、いろいろな優しさが込められている物語です。
豊かに読み取ってください。
窪小学校 ふれあい祭り
１０月６日（日）
午前中に学習発表会を終え、午後から「窪小ふれあい祭り」が行われました。
育友会のみなさんが、子供たちに楽しい思いをしてもらいたい、先生とより仲よくなってもらいたいという願いをもって、企画・準備してくださいました。
縦割りグループごとに、校内に設置されたいろいろなコーナーを回りました。
「絵しりとり」や「箱の中身は何だろう」「先生の写真クイズ」「ボウリング」｢輪投げ｣等、いろいろなブースが設けられました。
体育館に集まって、育友会長さんのお話を聞きました。
その後、どのコーナーから回るか相談しました。
体育館では、ペットボトルを使ったボーリングや輪投げをしました。
警察と自衛隊の特殊車両も来て、緊急時や災害時の対策を教えてもらいました。
箱の中身は何でしょう。
先生の写真クイズです。
先生たちの小学生のころをの写真を見て誰の写真か当てます。
いろいろなところに問題があります。
縦割り班で仲よく問題を解いて回りました。
何かを見つけました。
クイズの答えがあっているか確かめてもらいました。
クイズなどの点数が２５点集まったら、校長室でじゃんけんをします。
育友会のみなさんがお菓子を用意してくださいました。
体育館に集まりました。
お菓子を手に、楽しそうです。
子供たちは、校内を回り、楽しみながら問題を解きました。
準備や運営に携わってくださった、育友会のみなさん、ありがとうございました。