日: 2022年4月21日

４年生の学習は、面積の求め方を学習しました。５年生では、立体の体積を求める学習に。。。
子供たちは、４年生で学習したことを基に、どうしたら求めることができるのかをブロックを用いて、
グループで話し合いながら活動していました。

写真は、２４個のブロックを全部使って作れる直方体を作りました。
すると、子供たちから、どのグループも体積が同じことを大発見！！！
子供たちは、形が変わっても体積が変わらないことを学びました。

給食の配膳の様子です。

４年生となり、流れもとってもスムーズです。

盛り付け担当の子供から

「少なめにしようか？」「これくらいでどう？」などと相手の食べられる量を知っているからこその優しい言葉がたくさん聞かれます。

 

うれしくて温かい気持ちになります。

いろんな場面でこんな声が聞こえますように！