よい音、悪い音!
<4年生授業の様子>
耳をすましてみると
いろいろな音が聞こえてきます。
鳥の鳴き声や車の音、風の音…
音にはよい音と悪い音があります。
学校の中のよい音を探しましょう。
集中して学習している声、
きれいな言葉、
挨拶の声、
黙々と掃除をしている音、
「しーんと読書」の時間、
廊下をしっかり歩いている音、
給食時の素敵な音楽…
「心地よい音」が広がる
そんな比美乃江小学校になるといいですね。
<4年生授業の様子>
耳をすましてみると
いろいろな音が聞こえてきます。
鳥の鳴き声や車の音、風の音…
音にはよい音と悪い音があります。
学校の中のよい音を探しましょう。
集中して学習している声、
きれいな言葉、
挨拶の声、
黙々と掃除をしている音、
「しーんと読書」の時間、
廊下をしっかり歩いている音、
給食時の素敵な音楽…
「心地よい音」が広がる
そんな比美乃江小学校になるといいですね。
6月22日(月)
今日の比美乃江参観(ネットで学習参観)です。
新型コロナ感染防止のため、学習参観の実施が困難なため、
少しでも本校ホームページから学校の様子をお届けしたいと考えています。
それでは、今日のスタートは4年生の様子。
朝から、2階学習センターで学年集会を行いました。
4年学年集会
次は5年生。
理科では、昨日の部分日食について学習しました。
次に見られるのはなんと10年後。
夏至の日食は江戸時代以来だそうです。
5年理科 日食のしくみ
5年算数科では、少人数で算数を行っています。
5年算数 少人数学習 かけ算の世界
5年算数 少人数学習 かけ算の世界
5年算数 かけ算の世界
次は6年生。
家庭科では、マスクに刺繍をしました。
完成が楽しみです。
6年家庭科 マスクにししゅうをしよう
次は1年生。
「おとうさん、おかあさん」 など、家族の呼び名を勉強しました。
1年国語
1年国語
1年国語
次は2年生。漢字を練習しました。
正しくかけたかな。
2年国語 漢字の学習
2年国語 漢字の学習
最後は3年生。
体育館でボール運動をして汗を流しました。
うまくキャッチできたかな。
3年体育科 ボール運動
3年体育科 ボール運動
3年体育科 ボール運動
では、明日もお楽しみに。
<階段踊り場の掲示から>
階段踊り場の掲示が変わりました。
「心にきざみたい言葉(その2)」
マザー・テレサの言葉です。
「優しい言葉は、
たとえ簡単な言葉でも、
ずっとずっと 心にこだまする」
友達を大切にして、
ほかほか言葉をたくさん
つかっていきましょう。
6月19日(金)
それでは、今日の授業の様子をのぞいてみましょう。
まずは4年生の授業の様子からどうぞ!
4年 図画工作科 夢もよう(スパッタリング)
4年社会科 富山県の産業
4年理科 つばめの生活
次は6年生です。
6年学級活動(なぜかペアルックの6年担任) ひみのえTシャツを着ています
6年社会科 自分の考えをまとめよう
最後は3年生です。
3年社会科 氷見市の土地の使われ方は?
毎日、授業の様子を楽しんで参観してください。
<6年生理科:顕微鏡で観察>
理科の時間のことです。
6年生のA君が、グループ活動に入りにくい様子のB君を見付けて、「ぼくたちのグループは3人だから、ここ入れるよ」と優しく誘ってくれました。B君はにこにこ顔でグループに入り、無事理科の観察を終えることができました。さりげないA君の言動に、とてもさわやかな気持ちになりました。
キーワード「三つの大好き」の一つは、「やさしい友達が好き!」です。これからも、友達を大切にできるひみのえっ子が増えることを願っています。
6月18日(木)
比美乃江小学校の今日の授業の様子です。
1年体育科 かけっこ頑張りました
1年図画工作科 くるくるちょきちょき
1年図画工作科 くるくるちょきちょき
1年図画工作科 くるくるちょきちょき
1年図画工作科 こねこねねんど
1年図画工作科 こねこねねんど
2年国語科 漢字の学習
2年国語科 漢字の学習
5年理科 植物の成長
学校花壇にスプリンクラーを設置しました。
子供たちの水やりのサポートをしてくれます。
それぞれの花が大きく綺麗に育つことを願っています。
<委員会活動の掲示
…自分たちの仕事、頑張ります>
ブーッ、ブーッ、ブーッ…
2年生のMさんが草笛をならしています。
お姉さんに教えてもらったそうです。
得意げにほっぺを大きく膨らませながら
頑張ってふいています。
音が出ると大喜び!
そういえば、小さい頃、
帰り道によく草笛を作っては
夢中になってならしていました。
今は、道草もなかなかできない状況で、
なんだか寂しく思いますが、
Mさんがならす素朴で懐かしい草笛の音色に
1日も早いコロナ感染の終息を願いました。
6月17日(水)
梅雨時期ですが、今日はからっとしたよい天気です。
風もさわやかです。
それでは、今日の授業の様子です。
2年図画工作科 うちわ作り
2年図画工作科 うちわ作り
3年算数科 わり算
3年算数科 わり算
4年理科 電気のはたらき
4年理科 電気のはたらき
4年外国語活動 世界のあいさつ
4年外国語活動 世界のあいさつ
5年 外国語科
5年 理科 植物が育つ条件
<花壇作業の様子から>
毎朝じょうろを持って畑に行くTさん
さつまいもの水やりを
一生懸命にしています。
黙々と…楽しげに…
時には花に話しかけていることも…
草花に言葉をかけるようにして
育てるとよい花が咲くと言われます。
きっと大きなさつまいもに
育つことでしょう。
水をかけ終わったTさんは、
楽しげに校舎へ入って行きました。