1年生は、上庄小学校の１年生とオンラインで交流学習を行いました。
まず、学習の流れを確認し、アイスブレイクの「言葉集めゲーム」を行いました。
先生から提示された「な」や「か」などの文字から始まる言葉を一つ書き、より多くの友達と同じ言葉になるようにするゲームです。
子供たちは、楽しそうに知っている言葉を思い出して答えを書いていました。
次に、国語科「しらせたいな 見せたいな」の学習でまとめたことを紹介しました。
キリギリスやクワガタなど、２学期に教室で育てていた昆虫について、大きな声で紹介することができました。
上庄小学校の子供たちは、図画工作科の学習で制作した作品を紹介していました。
どんぐりを透明なコップに入れたマラカスやペットボトルのキャップなどの身近な物を使ったハートの形のオブジェなど、様々な作品が紹介されました。
灘浦小学校の子供たちは、「今度、作ってみたい！」や「マラカスはどんな音がなるのかな？」とつぶやくなど、わくわくしながら上庄小学校の作品紹介を聞いていました。
1，2年生は、富山県警察少年サポートセンターの佐々木さんをお招きし、子供たちを性被害から守る「くもくん教室」を行いました。
プライベートゾーン（水着で隠れるところと口）は、見せないし触らせないことや、嫌なことがあったら大人に相談することの大切さを学ぶことができました。
また、きちんと行動に移せなかった自分を責めたり、嫌なことをしてきた人がかわいそうと思って何も言わなかったりすることは、よくないということも、スライドを見ながら分かりやすく教えてもらいました。
1，2年生は、生活科の学習で収穫した大根を使って、おでんを作りました。
まず、卵を茹でました。
茹でている間に、収穫した大根の皮をピーラーでむきました。
次に、短い時間でも火が通りやすいように、１～２ｃｍの厚さで半月切りにしていきました。
その後、子供たちが事前にインターネットで調べて準備しておいた、一晩冷凍庫に入れておいた大根を取り出し、二つの鍋で大根を煮ていきました。
ある料理のサイトによると、一晩冷凍庫に入れておくことで、大根の水分が抜け、出汁がしみ込みやすくなり、やわらかくなるそうです。
完成したときの味や食感の違いを楽しみにしていました。
ぐつぐつと煮込んでいる間に、ゆで卵の殻をむいたり、使用した食器や調理器具を片付けたりしました。
一度、鍋の熱湯を捨て、粗熱を取りました。
新しく鍋に水を入れ、温めながら味付けをしていきました。
２年生が、算数科「かけ算」で倍の学習をしたので、水の量に合わせて、醤油やみりん等の量を計算して入れました。
出汁が均一になるように混ぜた後、大根やゆで卵を入れ、再び約１０分煮込んで完成しました。
出汁の味見をしてみると、おいしい味付けになっていました。
さすが、２年生です！
できあがったおでんをよそって、お世話になっている先生方へ届けにいきました。
その後、みんなでおでんをいただきました。
子供たち全員がおかわりをするぐらい、おいしいおでんができました。
1，2年生は、生活科の学習で育てていた白菜を収穫しました。
白菜は根っこが広がっていて引き抜くことができなかったため、鎌を使って切り取りました。
子供たちは、タブレットPCのカメラ機能を使って、様々な角度から白菜を撮影し、教室で気付いたことを振り返りました。
高岡地区人権擁護委員協議会（氷見地区）主催の人権教室を行いました。
氷見市人権擁護委員７名をお招きし、人権かるたを題材に、「楽しい学校生活を送るためにはどうすればよいか」や「人権を守る」などについて考える機会となりました。
４～５名のグループに分かれ、かるたのルールについて説明を聞きました。
・一人最大７枚までとする。
・一枚もとれない人を出さない。
・優しくカードをとる。
など、思いやりのあるルールを提案していただき、子供たちも「それいいね！」と頷いていました。
みんなで楽しくかるたをした後、自分がとった手札の中から好きな言葉をひとつ選び、
選んだ理由をグループで発表し合いました。
・「よく話し いつも仲良し 家族の輪」を選んだ子供の理由
家族が大好きだから。たくさん話すともっと仲良くなれるから。
・「困ったら お互い様だよ 助け合い」を選んだ子供の理由
自分も困ったときに助けてもらって嬉しかったから。
校長先生が選んだかるたは、目指す学校像「笑顔でいっぱいな学校」のように、
「笑顔はね みんなの心を つなぎます」でした。
「笑顔で声をかけられると、嬉しくなり元気になる。心がつながったとき、笑顔になる。
でも、自分だけ楽しくても心から笑顔にはなれない。
まずは、自分、そして、友達、クラス、学校、家族、地域の人が笑顔になれるよう、相手のことを思って行動することが全部人権につながる。」
と話されました。
最後に、人権擁護雄員の方から、
「自分の心と同じように周りの人の心も大切にしましょう、いじめやけんかで困ったときには
一人で抱え込まず、必ず誰かに相談してほしい」
と子どもたちに呼びかけていただきました。
かるたという親しみやすいカードを使って、人権について学ぶ機会となりました。
楽しく心温まる時間をありがとうございました。
また、付箋や下敷き、ネームペンもいただきました。
大切に使わせていただきます。
1，2年生は、９月に生活科の学習で植えた大根とかぶを収穫しました。
まず、説明を聞き、大根の抜き方を教えてもらいました。
その後、収穫した大根を水洗いしました。
葉の部分を切り取り、校舎内へ運びました。
収穫した大根は、来週中におでんにして食べてみようと考えています。
自分たちで作った大根と出汁のおいしさを味わえることに、子供たちもわくわくしていました。
また、大根の種を植えたときに、畑のスペースを有効活用してかぶを植えていました。
そのかぶを抜くという体験もしました。
子供たちは、国語の授業で学んだ「大きなかぶ」の登場人物になりきって、楽しそうに抜いていました。
１、２年生は、生活科の学習で収穫したさつまいもを使って、スイートポテトを作りました。
まず、ピーラーを使って丁寧に皮をむきました。
次に、包丁を使って茹でやすい大きさにカットしていきました。
先生の話を聞いて、けがなく切ることができました。
その後、熱が通って甘くなったさつまいもを力強くすり潰し、見た目がよくなるように丁寧に小分けしました。
スプーンを使って卵黄を塗り、２００℃で１０～１５分ほど焼き上げて完成しました。
完成したスイートポテトを食べたら、「甘くておいしい！」や「おうちの人にも食べてもらいたいな！」などの感想が聞かれました。
最後に、いつもお世話になっている先生方へスイートポテトを配りに行くことにしました。
子供たちは感謝の言葉を添えて、一人一人の先生方へ渡しました。
家庭科室の片付けを終え、教室で振り返りをすると、「さつまいもの皮をむくのが難しかった。調理員さんは、私たちのためにたくさんの野菜をむいているのがうれしい」など、給食を作ってくださる方々への感謝の言葉を記入する子供の姿が見られました。
1，2年生は、国語科と生活科の学習で、大境地区へ探検に行ってきました。
まず、大境洞窟を見学してきました。
１月に地震がありましたが、防災用のネットにより落石を防いでいました。
白山社の扉が解放されていたので、中の様子を見ることができました。
洞窟内にあった説明を読んで、海水によって浸食されてできた洞窟であることを知ることができました。
天候にも恵まれ、実際に海水によって浸食されている海と岩場の様子を見ることができました。
休憩をした後、洞窟の近くにあった坂道を歩いてきました。坂道を登っていくと、灘浦みかんの木がたくさんありました。
偶然、灘浦みかんを育てている方が様子を見に来ておられ、みかんをお裾分けしてくれました。
子供たちは灘浦みかんをいただくと、自然に「ありがとうございます」と感謝の気持ちを伝えることができました。
その後、美しく色づいた秋の植物を探したり、公園の遊具で遊んだりしました。
安全に気を付けながら、みんなと仲よく遊ぶことができました。
最後に、国語科の学習で書いたはがきを、大境のポストに投函してきました。
子供たちは、もらった人の様子を想像し、わくわくしながらポストへ投函していました。
今日の朝活動では、花壇にチューリップの球根とパンジーの苗を植えました。
「穴はどれくらい掘る？」「球根はどっちが上だっけ？」と、
植え方を確認しながら、楽しそうに作業をしていました。
春にきれいな花が咲くのが、待ち遠しいですね。
今年のアウトリーチ推進事業では、器楽・声楽アンサンブルユニットの「美音-Mion-」の方々に来ていただきました。
声域や楽器、曲について紹介していただきながら鑑賞しました。
クラシックやオペラの曲、さらにみんなが知っているディズニーメドレーを演奏していただき、
子供たちは大興奮でした。
いつも使っている音楽室が特別なコンサート会場になったように感じます。
最後には、「Nadaura Forever」を演奏し、子どもたちと一緒に歌ってくださいました。
生の演奏や歌声に触れ、音楽の面白さを感じる貴重な体験になりました。
これからも、多様な芸術に触れる機会を多くもち、豊かな心を育てていきましょう。
