５年生　理科新聞作り

１学期の学習も、そろそろ終わります。

５年生では、１学期の理科の学習をふり返って、各自がノート１ページに新聞作りを行いました。

「ふりこの運動」「種子の発芽と成長」「魚の誕生」「台風の接近」の４つの単元のうち、

自分が最も心に残った単元を１～２つ選んで、楽しみながら新聞にまとめました。

決まりは、新聞の題名や発行者名（自分の名前）を入れること、最後にふり返りや感想を書きこむことだけです。それ以外は、全くの自由！

レイアウトを工夫したり、４コマ漫画やクイズを入れたり、自由に色をぬったりして、それぞれが楽しみながら新聞作りを行いました。

　　

　　

 

中には、「もっと書きたい！　１ページになんて、まとめきれない！」

「４つの単元、全部楽しかったから、１～２つに絞りきれない。全部書きたい。」

と２ページ以上になる子供も！  意欲満々です。

 

新聞作りにかけた時間は１～２時間程度。

どの子供にも、わずかな時間に自分の学びを振り返り、しっかり表現できる力がついていることが分かります。

そして、どの新聞にも「楽しかった！おもしろかった！実験や観察で、いろいろな発見ができた！」という実感があふれています。

 

これまでの日々の学習を振り返り、自分なりの方法で楽しく表現できるなんて、

とても素敵な子供たちです！

 

２学期も、子供たちの楽しく学びたいという意欲を大切にしながら、

理科の学習を進めていきたいと思います。