４月１０日（水）
始業式や入学式も終わり、令和６年度の窪小学校が始まっています。
集団登下校でも、元気に歩く１年生の姿が見られます。
今日の窪小学校の様子を紹介します。
下校先の確認をしていました。
楽しそうに答えていました。
朝の会が始まりました。教室は明るい雰囲気でした。
今月の歌は「春の風」です。
歌声を響くように元気に歌いましょう。
６年生は、本格的に授業が始まっていました。
「日本国憲法」耳慣れない言葉が出てきました。
学年が新しくなると、新しい言葉がたくさん出てきます。
ニュースなど新しい情報にふれるのも言葉を増やすのによいですよ。
４月４日（木）
子供たちの写真等については、肖像権の確認が取れてから紹介します。
しばらくお待ちください。
子供たちの明るい声が学校に戻り、令和６年度の窪小学校がスタートしました。
今日は、退任式、離任式、着任式と年度はじめのいろいろな式をしました。
今まで窪っ子のため、窪小学校のために尽くしてくださった先生方、ありがとうございました。
今後も心身ともに健やかで活躍されますことをお祈りします。
挨拶などの役割を担った子供たちは一生懸命に思いを伝えたり、立派な態度で臨んだりしました。
それだけでなく、話をする子供に気持ちを重ねながら見守っている子供の姿もたくさん見られました。
窪っ子の一生懸命さや優しさを感じ、うれしくなりました。
始業式では、「挑戦する子供」を目指そうと話しました。
〇苦手なことや難しいことにも粘り強く挑戦する
〇今できることがもっと上手にできるように挑戦する
〇友達などの挑戦やよいところを見つけて自分に取り入れようと挑戦する
この三つの挑戦ができるようにがんばろうと話しました。
その後、担任発表をしました。
体育館が歓声で包まれました。
教室では、新しいクラスでのスタートをともに喜んでいる姿が見られました。
早速先生から目を離さずに話を聞く子供や友達と楽しそうに話をする子供がいました。
これから、窪っ子の学校での様子の一部を切り取って紹介していきます。
ご家庭と一味違うお子さんの姿を紹介することができればうれしいです。
３月８日（金）
理科の時間です。
音の伝わり方について学習しています。
太鼓を触って、たたいたときにどのように震えるか体験しました。
思わず声が出ていました。
たたいた音叉を水の中に入れるとどうなるか調べました。
音叉をたたくと近くにあった小太鼓の皮まで震えました。
思わず声が出ていました。
ものが震えて音が伝わることを実感していたようでした。
外国語の時間です。
これまでの思い出を英語で表現します。
今日は、思い出を紹介するときに使うカードに英語で名前を書きました。
どんな思い出があるのでしょうか。
がんばって英語で表現しましょう。
算数の時間です。
次の時間からは、データを整理してそこから何が分かるか考えていきます。
まるで、会社でしていることのようです。
どんなことを見つけるのでしょうか。
３月６日（水）
今、学校は卒業式へ向けての準備を全体で進めています。
今日は、卒業式で在校生が座る場所を決めました。
全校児童を始め、できるだけ多くの人に祝ってもらいたいと思っています。
子供たちの席はコンパクトになりました。
なんだか、うれしそうでした。
きれいに並んでいるところがありました。
体調に気を付けて、よい式にする準備をしていきましょう。
３月５日（火）
社会の時間です。
国際社会の中で日本はどのようなことをしているのか学習しています。
昨日は、卒業を祝う会で笑顔にあふれていましたが、今日は真剣な表情でした。
中学校で学習する準備は進んでいるようです。
国語の時間です。
立松和平さん作の物語を読み、登場人物の気持ちを考えています。
今日は、登場人物が悩みに悩んで、結論を出した場面の気持ちについて考えました。
考えをノートに書きました。
「思った」ではなく、「思えた」という表現のほうが登場人物の気持ちにあっているなど、文章の細かなところにまで目を向けて考えていました。
算数の時間です。
割合についての練習問題に取り組みました。
これまでの学習で使った考え方が黒板に書かれていました。
ヒントになりますね。
友達と教え合ったり、自分の答えを見直したり、じっくり考えたりしていました。
３月５日（火）
野球が好きだそうです。
バッティングの練習をしていました。
暖かい日に、青空の下で野球をしたいですね。
もうすぐできそうですね。
３月４日（月）
卒業を祝う会を行いました。
その様子を写真で紹介します。
６年生が入場してきました。
はじめの言葉です。
「思い出の宝箱を渡しましょう」聞き取りやすく、心にしみる内容でした。
はきはきと進行しました。
「ありがとうの花」を歌いました。
１～４年生が、プレゼントを渡したり、歌を歌うなどしたりしました。
１年生です。
「学校へ安全に連れてきてくれました。遊んでくれました」
感謝の言葉が聞かれました。
２年生です。
写真立てをプレゼントしました。
うれしそうに写真立てを見ていました。
元気に歌いました。
３年生です。
急な役割も上手にこなしていました。
４年生です。感謝の手紙を書きました。
合奏しました。
５年生の出し物です。
６年生にアンケートを取るなどして準備をしてきました。
６年生は、１年生のときと身長を比べると平均で３５ｃｍほど伸びているそうです。
よく調べました。
引継ぎ式です。
委員会活動、縦割り掃除、集団登校について６年生から５年生へ引き継がれました。
６年生が拍手に送られて退場しました。
壁には、かわいい飾りつけがたくさん飾ってありました。
感謝と励ましの気持ちがたくさん詰まった、心温まる集会でした。
５年生の優しさと、やる気が感じられました。
昨日は、雪も降る天候にもかかわらず、資源回収にご協力いただきありがとうございました。
育友会役員の方を始め、いろいろな方のご協力により無事資源回収を終えることができました。
収益は、子供たちの教育活動の充実に役立てたいと思います。
ありがとうございました。
３月４日（月）
給食の様子です。
子供たちはおいしそうに食べていました。
よく噛んで食べるように指導していました。
卵がおいしかったですと教えてくれました。
ALTの先生と一緒に食べていました。
以前、偏った栄養の取り方をすると、とった栄養で無駄になるものがあると栄養に関するセミナーで聞きました。
給食は、栄養のバランスを考えて作られています。
これから、たくさん体や頭を動かして、丈夫な体を作っていく子供には、無理をせずに好き嫌いを減らしたり、適切な量を食べられるようになったりしてもらいたいものです。
３月１日（金）
卒業生の首飾りのプレゼントと卒業を祝う会の招待状を、１、３年生が渡しました。
１年生が首飾りをかけてくれました。
１年生が首飾りを渡そうとすると、６年生が自然と頭を下げていました。
もらった首飾りを見てうれしそうにしていました。
３年生が招待状を渡してくれました。
笑顔がこぼれていました。
友達と見せ合っていました。
「先生、見てください。とてもきれいな字です」
「丁寧に書いてくれたんだね。心がこもっているね」
「はい、うれしい」
と下級生のがんばりをくみ取って素直に喜んでいました。
１年生も３年生も心を込めて作ったようでした。
これまでの６年生の優しさとがんばりが１、３年生の優しさとがんばりと響き合って生み出した場面だと思いました。
心温まる時間でした。
２月２２日（木）
富山県人として初めてエベレスト登頂を果たした、登山ガイドの佐伯知彦さんによる講演会を行いました。
佐伯さんはエベレスト登頂までの経験を基に「夢はかなう」と話してくださいました。
エベレストの写真を見せながら、自然の厳しさやその時々の心の動きを話してくださいました。
子供たちの質問にも答えてくださいました。
お礼の言葉を代表の児童が話しました。
佐伯さんは、夢に向かう中でいくつかの壁があるけれど、できないということではなく、どうすれば壁を乗り越えることができかその方法を考えてきた。目標をもち成功することを強く信じてきたから夢がかなったと話してくださいました。
いろいろな夢や目標に向かうときには不安になります。
そんなときは、この講演を思い出して、力にしたいと思います。
