５月９日（木）
運動会で行う応援の練習をしました。
応援歌を歌ったり、ダンスの練習をしたりしました。
応援で気を付けることを話しながら練習していました。
動画を見ながら動きを覚えていました。
広い場所で、大きな声を出していました。
どの団ものびのびと一生懸命に練習していました。
下級生に何をしてもらいたいか、どのようにしてもらいたいかが伝わるように話し方を考えていました。
国語の学習や、体育の学習、音楽の学習などでできるようになったことを生かすチャンスです。
がんばりましょう。
５月９日（木）
算数の時間です。
わり算の学習をしています。
１２個のパイを３人で等分する方法を考えました。
図をかいて、同じ数になるように分けました。
同じ数で分かるには、かけ算の考えを使うとよいことが分かりました。
学習したことをノートにまとめました。
学習したことをまとめるときに、
「例えば、１５個を３人で分けるとすると、、」というように他の場合を考えながらまとめている子供がいました。
学習したことを生かしていると思いました。
５月８日（水）
体育館で、運動会の結団式をしました。
団長や副団長などの紹介をしました。
応援の練習をする団もありました。
結団式の後、６年生が話し合っていました。
先生から、よい姿がみられてこの先が楽しみだという話や、自分を振り返った後に混んげに期待するという話や、学校全体に手本になれたことを確かめる話をしていました。
このような場があるから、できたことや次にがんばることを自覚して、やる気につながっていくのだと感じました。
児童会の子供たちが運動会のテーマを作っていました。
６年生は、学校のリーダーとしてやる気満々のようです。
運動会という行事を通して、上級生と一緒に行動する楽しさを味わったり、下級生を思いやる優しさを養ったりすることを期待しています。
仲よく、楽しんで、がんばりましょう。
５月７日（火）
国語の時間です。
辞典の使い方を学習しています。
座席が近くの友達と協力しながら辞典の使い方を学んでいました。
算数の時間です。
分と秒の関係を考えました。
友達と力を合わせながら問題を解きました。
力を貸した子供と借りた子供が正解したときに一緒に喜んでいました。
勉強を通して信頼関係が強くなっていく様子がみられた気がしました。
５月２日（木）
運動会について話をしていました。
「赤団の人」と先生が順番に聞いていました。
伸びた手から運動会に向けてのやる気を感じました。
運動会の練習では、説明を聞いて行動することが多くなります。
しっかりと話を聞いて、聞く力を伸ばしましょう。
算数の時間です。
分数の学習をします。
教科書には、焼きそばを家族で分ける場面が取り上げられていました。
先生の話をよく聞いていました。
身の回りにも分数の考え方を使えるものがいろいろありますね。
分数で考えてみましょう。
５月２日（木）
5月18日に行う運動会へ向けて準備をしています。
今年の運動会では、応援合戦を行います。
６年生の子供が中心になって、応援を考えています。
ユーチューブを参考にしていました。
ネットには、運動会の応援に関する情報がたくさんあります。
情報をうまく活動しています。
体操など得意なことを生かした応援も考えているようです。
自分たちで運動会をつくり上げようという気持ちが伝わってきました。
５月２日（木）
２階の廊下で、ほうきできれいにしてくれる子供がいました。
あっという間にたくさんのごみが集まりました。
ありがとう。
５月１日（水）
子供が登校する前、教室の黒板には先生からのメッセージが書かれていました。
子供の頑張る姿と、先生の思いが伝わってくるようでした。
集団登校の班長を中心に、元気に登校してきました。
交通指導をしてくださっている方に挨拶をしていました。
校区には、たくさんの方が子供たちの登下校を見守ってくださっています。
いつもいつも子供たちを見守ってくださってありがとうございます。
みなさんのおかげで、子供たちは安全に登下校できます。
これからもお願いします。
玄関の花壇の草をとっている子供がいました。
登校する友達に、明るく挨拶をしていました。
グラウンドでは、トラックのラインを引く子供がいました。
タイマーの準備をする子供もいました。
いろいろなところで子供が活動していました。
活動することで考え、学んでもらいたいです。
４月２６日（金）
給食を食べていると廊下から声が聞こえてきました。
お昼の放送をする委員会の子供が練習をしていました。
担当の先生が見守る中、丁寧に放送分を読んでいました。
放送では、ゆっくりはっきりとした声で話すことができました。
素晴らしい挑戦だったと思いました。
避難訓練をしました。
第１理科室から出火したという設定でした。
グラウンドへ避難しました。
訓練では無事に避難することができました。
能登半島地震が起きたときにとっさに考えたことが避難訓練では何をしたかでした。普段の行動の積み重ねがいざというときに自分の身を守ると感じました。
訓練の最後には、話されたことをすぐにできるようにしっかりと聞きましょうと話しました。
いつ、何が起こるか分かりませんが、子供たちには無事にいてもらいたいです。
そのためにも、自分の身を自分で守る力をみんなでる必要を感じました。
４月２５日（木）
今日から縦割り掃除が始まりました。
上級生が下級生にほうきの使い方を教えている声が聞こえてきました。
優しく分かりやすく話していました。
下級生も素直に聞いていました。
異学年の交流を通して、上級生には優しさと自覚が生まれ、下級生には上級生を見習い望ましい行動ができると期待されます。
仲よくがんばりましょう。
