カテゴリー: Class Room

５月２０日（水）

体育の時間です。
体育館に入って、準備運動として走ってから並びました。
自分たちで並びました。

きれいに並ぶことができました。

これから、暑くなりなります。
水分をしっかりと補給して、元気いっぱい体を動かしましょう。

音楽の時間です。

まず、心を整えました。
教科書を開いて、楽譜を見ました。

息継ぎの記号を見つけました。
   
息継ぎをしっかりとして、声を響かせて元気よく歌いましょう。

５月２０日（水）

道徳の時間です。
日常の中で、しないほうがよいことについて話し合いました。

授業の途中で、笑顔になる場面もありました。

その後、積極的に話し合いました。

「金の斧」の話をもとに話し合いました。

楽しく話し合いました。

５月１６日（土）

五月晴れの空の下、運動会を行いました。その様子を紹介します。
応援コールです。

１・２年生の徒競走です。

3・4年徒競走です。

5・6年徒競走です。

1・2年障害走です。

3・4年障害走です。
 

5・6年ハードル走です。

１・２年ダンシング玉入れです。

3・4年台風の目です。

５・６年綱引きです。

リレーです。

「優勝目指して一致団結」のテーマのもと、一人一人が力いっぱい頑張りました。
係の活動で活躍した子供もたくさんいました。

応援いただきありがとうございました。

５月１２日（火）

朝の会です。

明日の運動会予行演習の準備を６時間目にします。
６年生が、学校の代表として行います。
学校の中心としての大切な役割です。みなさんの手で運動会が出来上がっていきます。
怪我に気を付けて活動しましょう。

５月１２日（火）

国語の時間です。

一人一文ずつ音読します。
友達が読む文を聞いていないと自分がどこを読めばよいか分からなくなります。

しっかりと読めていました。

朝の会です。
ペアになってしりとりをしました。

お互いの目を見ながら笑顔でやりとりしていました。
コミュニケーション能力が育つ場面だと思いました。

５月１２日（火）

朝の会です。


元気に今月の歌を歌いました。
はなれたところまで元気のよい歌声が聞こえるほどでした。

国語の時間です。

学習課題をノートに書きます。

今日も一日が始まりました。
どんな学習をしたか人に話せるようにしましょう。

５月１２日（火）

国語の時間です。
「みどり」という言葉を教科書から探しました。

色を表すだけでなく、いろいろな使い方がありました。
友達が探しているところを見守っていました。

言葉に注目していました。国語の学習に必要なことですね。

算数の時間です。
授業が始まって、ノートに課題を書きます。


真剣な眼差して黒板を見ていました。

集中して学習に取り組んでいました。

５月７日（木）

ゴールデンウィークが明け、元気に登校しました。
朝の会の様子です。
休み中に試合など、いろいろな行事があったようです。

６日ぶりに先生の話を聞きます。

今年は、ゴールデンウィークが明けるとあっという間に運動会になります。

今日から気持ちを切り替えて、運動会へ向けて頑張りましょう。

５月７日（木）

ゴールデンウィークが明け、元気に登校しました。
朝の会の様子です。
席替えをしていました。
先生が発表する席に注目していました。

新しい席が分かり、喜んでいたようです。
新しい席で、５月の学校生活を頑張りましょう。

朝の会で、きれいに片づけられた引き出しについて先生が話しました。


「いつも散らかるからな」という正直なつぶやきを聞き逃さずに、「帰るときの引き出しだから、誰でもきれいにできるよ」と声をかけていました。
そうかなと思って、引き出しをきれいに片づけることでしょう。
整理整頓への入り口のような気がします。

５月７日（木）

ゴールデンウィークが明け、元気に登校しました。
朝の会の様子です。

今月の歌「世界中の子供たちが」を歌いました。

歌声が、２階の廊下まで聞こえてくるほど元気よく歌っていました。