カテゴリー: Class Room

１０月２３日（水）

算数の時間です。
四角柱の体積を求める方法を考えました。

これまでに学習した内容で使える考えはないでしょうか、みんなで考えました。
面積を求める考え方が使えそうだと分かりました。

話合いの中で、平方（㎠）と立法（㎤）の単位が出てきました。
体積はどちらの単位を使えばよいか話し合いました。
単位は忘れてしまうときがあります。使いこなせるようにしましょう。

社会の時間です。
安土桃山時代の学習をしています。
織田信長が行った政治についてグループで調べました。
楽市や関所の廃止などが発表されました。

それらの意見から、お金が集まったという意見が聞かれました。

話合いの中で「関所って何だろう」という声も聞かれました。
その言葉を受けて、関所について調べました。

話合いの中から生まれた疑問を通して知識を広げていました。

図工の時間です。
ランプシェ－ドを作っています。
色とりどり、カラフルな作品になりそうです。

形が整ったら、中に電球を入れてつけて見た子供もいました。
自分だけのランプ、どのようなランプが出来上がるのでしょうか。

１０月２３日（水）

国語の時間です。
「月見」という言葉について話し合いました。

今は、「月見」は月を愛でる行為だけでなく、いろいろな食べ物の名前にも用いられています。
ハンバーガーや月見うどんが上がりました。
今日の話し合いで、「月見」という言葉を目にしたとき、美しい月を思い浮かべるようになることを期待します。

ごんぎつねの学習をしています。
音読をしました。

繰り返し繰り返し音読をして、文章が自然に出てくるほどになると、いろいろなことが見つかるかもしれませんね。

１０月２３日（水）

今日は、テストをするようです。
その準備をしていました。
机をテスト用に移動します。

子供の表情は、心配しているようでもあり、楽しみにしているようでもあるようでした。

よい結果になるといいですね。

朝の会です。
校外学習を明日に控えて、今日は５時間目に事前の話をします。
そのときに必要な、しおりなどを確認しました。

しおりをじっくりと見る姿から楽しみにしている様子が伝わってきました。

１０月１８日（金）

体育の時間です。
窪小RunRun記録会へ向けて、決まった時間走り続ける練習をしました。
５分間でグラウンド５周を目標にしました。
元気よく走っていました。

歩きそうになった友達に「がんばれ～」と声をかけていました。


友達の声援を受けて、軽やかに走っていました。

１０月１８日（木）

学習した内容が身に付いているかプリントを使って確かめました。

引き締まった表情で取り組んでいました。
よい結果が出て、学習に対する自信が増すことを期待します。

算数の時間です。
学習したことが身に付くように練習問題に取り組みました。

一人一人が落ち着いて問題に取り組んでいました。
どんどん練習問題に取り組んで、すらすらと解けるようにしましょう。

１０月１８日（金）

窪小学校では、子供たちが算数の計算を正しくできるようになって、自信をもって学習に取り組んでもらいたいという願いのもと、算数会を行っています。
算数会へ向けて練習をしました。
練習問題を確かめました。
近くの友達と確かめました。

学習したことを家でもう一度練習してみましょう。
時間をおいてから思い出すと、その後、記憶に残りやすいですよ。

音楽の時間です。
リコーダーの練習をしました。

全員で練習しました。

半分に分かれて順番に練習しました。

席に座って聞いている子供も、指の動きを練習していました。
上手に吹けるようにがんばっていました。

１０月１８日（木）

音楽の時間です。

階名を使って音の高さを確かめながら歌いました。
先生のオルガンの音に合わせて活動します。

元気に歌いました。

図工の時間です。
紙を、折って、たたんで、すてきな動物園を作ります。

紙で見立てた動物を友達と見せ合っていました。

楽しい動物園ができそうです。