今日の５年生 11月19日
１１月１９日（火）
理科の時間です。
電磁石の性質について学習します。
今日は、実験キットを組み立てました。
難しいところは、集まって相談しながら作りました。
自分で、物を作ることは楽しいですね。
楽しんで作りましょう。
算数の時間です。
問題を解きました。
タブレットを使って考える子供、問題を見つめながら考える子供、それぞれのやり方で問題に取り組んでいました。
カテゴリー: Class Room
今日の４年生 11月19日
１１月１９日（火）
道徳の時間です。
優しいことをすると花が咲くという物語をもとに話し合いました。
ワークシートに「優しいことをすると花が咲くなんてうれしいな」「これからも優しいことをして花を咲かせよう」という考えが書かれていました。
話し合いを通して優しい心が耕されたようでした。
算数の時間です。
（ ）を使った計算（分配法則）について考えました。
計算の仕方を確かめた後、自分たちで数字を選んで問題を作りました。
簡単な数字を使ったので、分かりやすかったようです。
これから、難しいと思ったときは、簡単な数字に置き換えて考えると分かりやすくなりますよ。
今日の２年生 11月19日
１１月１９日（火）
体育の時間です。
キックベースをしました。
止まっているボールを力いっぱい蹴っていました。
気温が低くて、寄り添う姿が見られました。
ゲームを終えて、満足そうに帰ってきました。
「寒かったです」と、教えてくれた表情はとても明るかったです。
寒い日でしたが、元気に学習しました。
今日の１年生 11月19日
１１月１９日（火）
生活の時間です。
自分たちが見付けた虫の図鑑を作っていました。
見付けた虫を絵や言葉で説明していました。
明るい表情で絵を描いたり、友達と見合ったりして楽しみながら作っていました。
算数の時間です。
問題を解けた人の中から、黒板に答えを書いていました。
「分かった、できた」という声が聞こえました。
自信をもてたのではないでしょうか。
今日の窪小学校 11月14日
１１月１４日（木）
運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、６年生の希望者が３０mを３秒で走り切ることに挑戦しました。
３０mを３秒間で走ることは６年生でも難しいことです。
力いっぱい走りました。
先生たちも一緒に走りました。
先生たちは速かったです。
今日頑張った６年生は、この姿を目指してもらいたいです。
グラウンドでは、今日もたくさんの子供たちが元気に遊んでいました。
今日の４年生 11月14日
１１月１４日（木）
学校医の先生に協力していただき、目の健康についての学習をしました。
４年生の子供たちは、外遊びをするか、何時に寝ているかというアンケートの結果が紹介されました。
３人に１人が、毎日外遊びをしていました。
半分の人が９時半までに寝ているのですが、そうでない人がいることが分かりました。
近くを見るときは、目の周りの筋肉を使っていることが分かりました。
目が疲れてくると、その筋肉が働きにくくなりピントが合わなくなって、目が悪くなるそうです。
目を休めるためには、できるだけ遠く（室内でもよい）を見るとよいということを教えていただきました。
また、睡眠は目の健康を始め、とても大切なことも教えていただきました。
目は、普段の生活の影響を受けること、その影響はある日突然やってくること、悪い影響は気を付けると避けることができることを学びました。
「４年生は、目をキラキラ輝かせて話を聞いてくれましたよ。よく話を聞いて、よい質問をした子供もいました」と、学校医の先生がほめてくださいました。
今日学習したことを生かして、目を大切にしましょう。
今日の５年生 11月14日
１１月１４日（木）
算数の時間です。
練習問題に取り組みました。
解いた問題を先生に見てもらいます。
教室の中では、自然と教え合う姿が見られました。
教える子供も、真剣でした。
一緒にがんばっている様子が伝わってきました。
国語の時間です。
説明文の学習をしています。
学習が終わり、タブレットを片付けほっとしています。
どんな勉強をしたのかをたずねると、「固有種」という言葉を使って、文章の要旨を１５０字以内にまとめました、と教えてくれました。
分かりやすい説明でした。
鉛筆でノートに書いたり、タブレットPCで入力したり、いろいろな方法で文章を書けるように取り組んでいます。
授業の終わりの挨拶の後、遊びに出ていきました。
きれいに片づけられた机に成長の跡を感じました。
このような姿が広がることを期待します。
今日の３年生 11月14日
１１月１４日（木）
算数の時間です。
プリントをしました。
がんばって考えたという表情がみえました。
プリントを集めます。
次の学習もがんばろうという気持ちにつながる結果が出るといいですね。
今日の給食は「富山の日」でした。
氷見産のホウレンソウやサツマイモなどを使った料理でした。
給食を食べている様子を、地元の新聞社の取材を受けました。
落ち着いて食べていました。
インタビューを受け、「氷見で作っているサツマイモはおいしかったです。作っている人にありがとうと思って食べています」というようなことを答えていたそうです。
違った人と会話をすることも、表現を豊かにするよい機会になると思いました。
今日の１年生 11月14日
１１月１４日（木）
テストをしました。
テストが終わってほっとする時間帯です。
読書をしたり、自由帳を使ったりしました。
本を選びました。
集中して心を張り詰め、力いっぱい頭を使った後は、ほっとできる穏やかな時間が大切ですね。
一人一人の表情が明るく穏やかでした。
道徳の時間です。
ちょっとぐらいなら、みんながしているから、という心は誰もがもっています。
今日は、そのような心について話し合いました。
話をする子供や聞く子供の姿から、伝えよう、分かろうという気持ちが伝わってきました。
「見つからなかったらいいや」「少しぐらいならいいや」「人がしているからしてもいいんだ」という声が聞かれました。
「本当にいいの」と問いかけると、「人が困る」｢気持ちを考えないといけない｣「大切にしている人がいる」「だめだと思って我慢した」という声が聞かれました。
弱い心も強い心も自分の心です。
弱い心も受け入れながら、少しでも強い心が出るようにがんばりましょう。
今日の窪小学校 11月12日
１１月１２日（火）
運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、１年生の希望者が３０mを４秒で走り切ることに挑戦しました。
スタートしてから４秒後にホイッスルが鳴ります。
ホイッスルが鳴るまでにゴールしようとしていました。
運動委員会が作った認定証をもらってうれしそうにしていました。
後から来た子供に、６年生が付き合って走っていました。
６年生はあっという間にゴールしました。
一緒に走った１年生も、４秒に間に合ってゴールしました。
グラウンドでは、このほかにもたくさんの子供が、サッカーをしたり、鬼ごっこをしたりして、元気に過ごしていました。