カテゴリー: 今日の窪小学校

８月２７日（水）

今日の５年生の様子です。
久しぶりに会った友達と楽しそうに話をしていました。

廊下を走らないという生活目標について話し合いました。

高学年として、よい手本になることを期待します。

新しい教科書などを配りました。

配られてすぐに教科書を開いて見ていました。
知的好奇心が旺盛だと感心しました。


よく聞き、よく見て、たくさんのことを見つけ、知りましょう。

８月２７日（水）

今日の４年生の様子です。
どの課題に挑戦したか報告しました。

作品を提出しました。

笑顔が見られました。
先生の一言がうれしかったのでしょうか、宿題を出してほっとしたのでしょうか。
よくがんばりましたね。

生活目標について話し合いました。
「廊下を走らない」ということです。
１学期の子供たちの姿を振り返り、全校で取り組むことにしました。

どうして走ってしまうのか、走ってしまうとどうなるのか、どうすれば走らなくて済むのか話し合いました。

走ると、ぶつかってけがをしてしまうという意見が出ました。
下級生のよいお手本になろうという意見も出ました。
みんなで一緒に気を付けて、廊下で走ることをやめましょう。

８月２７日（水）

今日の３年生の様子です。
友達と楽しそうに話していました。


夏休みの宿題を集めました。

みんなと会えてうれしいという雰囲気が伝わってきました。

先生が小さな声で話しました。

小さな声でも聞きとろうとしていました。

最後まで小さな声で話しました。
内容を聞き取っていて感心しました。

この後、学年集会をしました。
元気に、優しさいっぱいで、よく聞き、よく話し、よく考えましょう。

８月２７日（水）

今日の２年生の様子です。
よい姿勢で挨拶をして、授業が始まりました。

先生がプリントを配りました。

すぐにプリントの内容を確認しようとする姿に、やる気を感じました。

明るい表情でした。

夏休みを振り返りました。
先生が夏休みにしたことを話しました。

子供のころ以来、久しぶりに釣りをしたそうです。

興味津々で聞いていました。

２学期もたくさんのことを聞き取りましょう。

８月２７日（水）

今日の１年生の様子です。
明るい表情でした。
元気よく手を挙げていました。

生活目標について話し合いました。
２学期が始まったばかりなのに、落ち着いた雰囲気でした。

早い段階で目標を設定することで、よくできたと認める機会が増えます。
みんなでよい行動を重ねていきましょう。

７月２２日（火）

社会のプリントをしました。
学習したことを確かめます。

プリントに取り組んで感じたことを、２学期からの学習への取り組み方に生かしてください。

国語の時間です。
「星空を届けたい」という物語を読みます。

夏休み中の読書によい影響が出ることを期待します。

７月２２日（火）

今日は朝から暑い日になりました。
１年生は、毎朝、アサガオに水をやっています。

弦を支柱に巻き付かせる子供もいました。
花が咲きそうだとつぼみを見ている子供もいました。

じょうろを持って、花壇の水やりに向かう３年生もいました。

他の人がしていなくても、暑い日でも、水をやるその姿に、感心しました。

７月２２日（火）

朝の会です。
先生の話を聞きます。

暑い中登校してきた子供たち、がんばりました。
エアコンが入っている教室で、暑くなった体を落ち着かせて今日も一日がんばりましょう。