9/2 シェイクアウトとやま 避難訓練(地震、浸水)

県民一斉防災訓練(シェイクアウトとやま)に合わせて、地震と浸水被害の避難訓練を行いました。

地震の後に浸水被害が起こる想定です。子供たちは、自分の身を守るためにはどうすればよいのかを学びました。また、放送の内容を正確に聞き取り、担任の先生の指示を聞き、落ち着いて行動することを学びました。ご家庭でも、災害時の避難について、ぜひ、話し合ってみてください。

 

7/13  4年 ファイヤーパーク in 湖南

7月13日にファイヤーパークin湖南が行われました。

低・中・高学年に分かれ、消防について学びます。

 

4年生は消火体験と消防機材の体験をしました。

 

 

消防士さんの服を着たり、ボンベを担いだりさせてもらいました。

また、消火体験では、消火器を使って火を消しました。火はなかなか消えず消防士さんにコツを教えてもらいました。

6/3 6年「黒鯛について知ろう」の授業

今日は、黒鯛について学ぶ日。

氷見に住む者として、魚はとても身近なもののはず・・・

でも、たくさんのことを教えていただきました。

 

まずは、水産漁業センターの方に、

黒鯛を育てて放流するまでの過程や

なぜ、そのような取組をおこなっているのかについて

聞きました。

 

次に、黒鯛の卵、仔魚、仔魚のえさのプランクトンを

見せていただきました。

虫眼鏡で見ても、とても小さかったです。

 

 

そして、次はいよいよ目の前で黒鯛をさばいていただきました。

2匹の黒鯛があっという間に美しい姿づくりとなりました。

おまけで、黒鯛の歯を見せていただき、

最後は、たくさんの質問に答えていだだきました。

とても楽しかったです。

そして、給食の黒鯛のマリネの味も最高!でした。

ありがとうございました!!

5/12 6年 連合体育大会の練習

5月25日(水)の連合体育大会に向けて、城光寺陸上競技場に練習に行きました。

その日は、比美乃江小学校の児童との合同練習会でした。

 

大きな競技場に驚き、走りやすさに感動し、そして、比美乃江小学校の友達との出会いに心踊らせた時間でした。

 

まずは、トラックの内側を1周して

次に、スタートダッシュの練習、

そして、100m走

最後に、60mハードル走をしました。

1000m走、4×100mリレーの選手は、

全員走の合間にトラックの感触を確かめながら

練習しました。

本番の日に、全員が自分の力を出し切れるように、これからも練習をがんばります!

 

5/11 4年生 係活動

中休みの係活動の様子です。今日はダンス係がカンナムスタイルをみんなでおどろうと声をかけてくれました。

動画を見ながら楽しく踊っています。

 

さて、もうすぐ運動会です。4年生の目玉競技はよさこいです。とってもかっこいい仕上がりになりそうです。毎日見ていて、私も当日が楽しみです。楽しみでなりません!!!

 

5/6 委員会活動(環境委員会)

令和4年度の委員会活動の2回目です。

環境委員会では、花壇用のプラグ苗の植え替えを行いました。

 

 

 

ひとさし指で穴を開け、苗をそぉっと植えかえます。

一つ一つの苗を大切に思う気持ちが伝わってきました。

最後に、みんなで見守りながら水をあげました。

短時間で素早く作業を終えることができました。

環境委員会のみなさん、おつかれ様でした。

5/2 6年生ハードル走の授業

6年生は、運動会(5/21)と連合体育大会(5/25)で、60mハードル走に挑戦します。

今日は、十三中学校の魚川先生にハードル走の指導に来ていただきました。

大事なポイントを分かりやすく、実技も交えて教えていただきました。

あと2回指導していただけます。有意義な時間にしたいですね。

4/23 子供の読書活動優秀実践校 文部科学大臣表彰

4月23日に湖南小学校の読書活動の実践が評価され、国立オリンピック記念青少年総合センターで、子供の読書活動優秀実践校の文部科学大臣表彰を受賞しました。

週末親子読書等で、ご家庭の皆様にご協力いただいたおかげだと感謝しております。これからも、湖南小学校では、読書の好きな子供たちを育てていきたいと思います。

4/20 5年生 算数科 直方体と立方体の体積を求めよう

4年生の学習は、面積の求め方を学習しました。5年生では、立体の体積を求める学習に。。。
子供たちは、4年生で学習したことを基に、どうしたら求めることができるのかをブロックを用いて、
グループで話し合いながら活動していました。

写真は、24個のブロックを全部使って作れる直方体を作りました。
すると、子供たちから、どのグループも体積が同じことを大発見!!!
子供たちは、形が変わっても体積が変わらないことを学びました。

4/20 4年生 やさしさ いっぱい

給食の配膳の様子です。

4年生となり、流れもとってもスムーズです。

盛り付け担当の子供から

「少なめにしようか?」「これくらいでどう?」などと相手の食べられる量を知っているからこその優しい言葉がたくさん聞かれます。

 

うれしくて温かい気持ちになります。

いろんな場面でこんな声が聞こえますように!

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