カテゴリー: 思い出レポート 令和３年度

とび箱が跳べるように、とび箱の高さに慣れること、両足で踏みきったり着地を両足でそろえて降りたりすることを意識して練習に励んでいます。
始めは準備や後片付けにも時間がかかっていましたが、協力して素早く片付けることができるようになってきました。

   

湖南小学校では、2月１４日のバレンタインデーの給食にハートのチョコプリンがつきました。栄養士の先生のアイディアで、子供たちがバレンタイン気分に包まれました。「とっても甘くて、おいしい！」と大好評でした。

氷見市の教育委員会から小谷超先生を招いて、齋藤弥九郎さんについて学びました。仏生寺出身の齋藤さんについては、以前からいろいろ調べていましたが、また、新たな学びがたくさんありました。

3月２日に行う「卒業を祝う会」のテーマが決定しました。

5年生が中心になり、代表委員会を開いて決定しました。

令和3年度　卒業を祝う会のテーマ

～わすれないよ！わすれないでね！「ありがとう」と「笑顔」をおくろう～

です。卒業生のために頑張ります。

４年生の外国語活動の様子です。

理科室＝science room

音楽室＝music room

体育館＝gym

英語で教室の名前を言ったり、聞き取ったりする学習をしました。

ＡＬＴのレックス先生が教室の名前の英単語を言い、子供たちが合うカードを取るゲームでは、

しっかりと英単語を聞き取って、友達と楽しく活動しました。

「校長室＝principal’s　office」を聞き取ることが難しい様子でした。

 

2年生は国語の授業をしています。問題作りに挑戦しました。

 

1年生は国語の学習をしています。書くのも読むのも聞くのも上手になりました。

 

５年生は、「彩色版画」に挑戦しました。行ってみたい世界遺産を選んで、彫り上げました。

 

総合的な学習の時間「湖南の『キラリ』を見つけよう」で、今までいろいろな湖南校区の「キラリ」を見つけてきた３年生。

今日は、湖南校区の六田さんに学校に来ていただき、毎年３年生が体験している「しいたけの菌打ち」を体験させてきただきました。

　

六田先生のお話を真剣に聞く３年生。

 

   

まずは、ドリルを使って菌を打つための穴を開けます。

慎重に。慎重に。

 

　

そして、かなづちを使って菌を打ちこみます。

トントン、トントン、トントントン。

 

 

そして、最後はみんなできれいにお掃除タイム。

一生懸命掃除する姿、素敵でしたよ。

 

今回体験したのは、スーパーによく売っている「菌床しいたけ」ではなく、「原木しいたけ」。

さてさて、どんなしいたけんになるのか、どんな味なのか、今から楽しみでしかたありませんね。

答えが出るのは、、、なんと２年後！！

待つ時間も、ぜひ楽しみたいと思います。

（来年には、昨年の３年生が菌打ちしたしいたけを学校に届けてくださいます）

 

六田さん、本当にありがとうございました。

また一つ、ステキな「湖南のキラリ」を見つけたね、３年生☆

    

理科の学習で、水の温まり方を調べる実験をしました。

水の中に、温まると色が変わるテープ入れると

上の方から温まることに気付きました。

コーヒーの出し殻を水に入れて動きを調べると、

最初は上の方に動いてから下に動くことに気付きました。

金属の温まり方とは違うことに気付き、驚いている様子でした。

次は、空気の温まり方を調べます。

1年生は、今日も寒さに負けず、元気に学習にスポーツに頑張りました。きちんと並んで、挨拶をして下校します。

6年生は、雪遊びを楽しみました。グラウンドに大きな雪だるまやかまくらができました。思い思いに雪遊びを楽しみました。

 

湖南小学校では、保健委員が中心になって、手洗いを頑張っています。「あわあわ手洗いの歌」の音楽に合わせて、６つのポーズでしっかりと手を洗います。4年生は、みんなで「あわあわ手洗いの歌」の練習をしました。一つ一つのポーズに気をつけて練習しました。

湖南小学校の6年生の代表が、「私たちの『きずなの森』」のテーマで発表してきました。

校長室に担任の先生と一緒に報告に来てくれました。「発表の順番が１番だったので、緊張しました」とのことでした。当日は、堂々と立派に発表していました。この経験を生かして、いろいろなことに挑戦してください。

久しぶりの大雪です。今日は、日曜日ですが授業日です。予定していた授業参観が中止になったためです。6年生は早速、外に出て雪の様子を観察しました。

 

湖南小学校では、季節の俳句が掲示してあります。子供たちは休み時間に時間を見つけて暗唱のテストを受けに来ます。今日は6年生が、節分にちなんで「あたたかく炒られて嬉し年の豆　　高浜虚子」を暗唱していました。

3年生の理科の学習は「じしゃくのはたらき」という学習です。

学習のまとめに、じしゃくの特徴をつかっておもちゃをつくりました。

子どもたちは友達がつくったおもちゃをつかって遊んでいます。