カテゴリー: お知らせ

１年生は、生活科「あきみつけ」の時間です。

散っていく落ち葉を集めたり、ドングリやセミの抜け殻を拾ったりと、たくさんの秋を見付

けていました。

 

小中連携さわやかあいさつ運動２日目も天候に恵まれ、さわやかな朝でした。

中学校生徒会のお兄さん、お姉さんたちと一緒に、全校児童が集まってきて、元気な挨拶で朝を迎える

ことができました。

中学生のみなさん、２日間ありがとうございました。

これからも、元気な挨拶が十三校区に響き合いますように。

学習公開日２日目の様子です。

＜１年＞

＜２年＞

＜３年＞

＜４年＞

＜５年＞

＜かがやき＞

＜わくわく＞

＜６年＞

ご来校いただきありがとうございました。

 

 

【２限】「心の健康づくりに関する講演会」（学校保健委員会）４～６年

臨床心理士の坂本美奈子先生をお招きし、「今日からできる明元素『ことばの力』」と題し、子供たち、保護者に向けてご講演していただきました。

どのようなことばを使うことで、自分の心を元気にするのか、坂本先生のお話から考える機会となりました。深層心理クイズ等、子供たちは、進んで挙手をし、自分の思いを伝え合っていました。

【３限】＜２年生＞

  

＜１年生＞

 

＜５年生＞

＜３年生＞

＜かがやき＞

＜わくわく＞

 

＜４年生＞

＜６年生＞

 

３年生は、国語の時間に秋の俳句づくりに取り組んでいました。

タブレット端末で、季語について調べ、身近な出来事を思い浮かべながら五七五の言葉

をカードに書いていました。

環境委員会が企画する「きらきら環境集会」が３限にありました。

縦割り班のメンバーで校内ウォークラリーをし、環境委員が考えた正しい掃除の仕方や植物等のクイ

ズを通して、環境について考えることができました。

縦割り班のみんなと協力して答えを考え、ウォークラリーを楽しむ湖南子でした。
  

     

１３日のマラソン大会に向けて、体育科や中休みの時間に長距離走にチャレンジする湖南子たちです。

休み時間は、全学年が一緒になって走っています。

スポーツの秋、実りの秋を感じながら、目当てに向かって頑張る湖南子たちです。

晴天の今日、１年生は毎日水やりをして育てたアサガオの後始末をしました。

根っこがなかなか抜けず大変そうでしたが、巻き付いているツルをていねいに取り、鉢の泥をきれい

に洗い落としていました。

次は、大切に育てたツルを使って、リース作りです。

完成が楽しみですね。

３限に、図書委員会が企画した「本となかよし集会」がありました。

「アンパンマン」の読み聞かせやクイズ、本の使い方、マナーの劇等を通して、本のことを知り、読書

に親しむ機会となりました。

「読書の秋」、さまざまな本を読み、自分の力をどんどん蓄えていってほしいですね。

第２回小中合同資源回収を行いました。

作業中は、天気に恵まれ、無事終えることができました。

十三中学校育友会役員、湖南小学校執行役員、地区役員、学年委員の皆さんが中心となり、各地区の資源を回収・分類していただきました。

十三中学校の生徒さんが、進んで資源を運び出したり、コンテナに入れたりするなど、卒業した子供達の頼もしい姿が見られました。また、湖南小学校の児童も、おうちの方といっしょに資源回収を手伝ってくれました。

ご協力いただき、本当にありがとうございました。

１年生は、ハロウィンパーティーをして楽しみました。

一人一人仮装して、ハロウィンダンスや宝探し、フルーツバスケットをしました。

校長室にも、仮装した姿を見せにきてくれました。

２時間目は、畑の片付けをしました。
５月から大切に育ててきましたが、寒くなる前に片付けました。
協力してきれいにすることができました。

３時間目は、学級活動を行いました。
11月に２年生が行う挨拶運動について、みんなで話し合いました。
先日の１回目の話合いでは、「挨拶名人カードを渡すこと」「放送で挨拶名人を紹介すること」に決まりました。
２回目の今日は、どんな挨拶名人カードを作るかを話し合いました。
話し合った結果、「立ち止まっておじぎをして挨拶をする」「目をつなげて笑顔で挨拶をする」「気持ちを込めて大きな挨拶をする」「遠くから大きな声で挨拶をする」の４つに決まりました。
これから２年生で挨拶名人カードを作ったり、役割を決めたりしていきます。

４時間目は、ジェイ先生と一緒にハロウィンについて学習しました。
今と昔のハロウィンの違いを学んだり、英語でじゃんけんをしたりして楽しみました。
３年生から外国語を学習するので、英語で色を言ったり、言われた色を触ったりしました。
ハロウィンのイラストも描きました。
図工の時間に作成したハロウィンのお面をかぶり、みんなでハロウィン気分を味わえました。
     

１１月１３日の校内マラソン大会に向けて、練習がスタートしました。

さわやかな秋晴れの日。今日は中休みの時間に、２・４年生が走る日でしたが、走りたい湖南子たちが

参加して、一生懸命に５分間走にチャレンジしていました。

毎日の努力が、必ず力になると信じ、頑張れ！湖南子。

6年生は、理科の「大地のつくりと変化」という単元で、地層について学習しています。

今日は、秋晴れの下、校区にある矢田部のがけの近くまで、実際の地層の観察に行きました。

そこに待っていてくださったのは、十三中学校の理科のS先生！

今日は、中学校の先生をゲスト・ティーチャーにお迎えしての特別授業です！！

子供たちは、中学校の先生が教えてくださる専門的な知識に、目をきらきらさせて聞き入っていました。

　　

　　

　　

時にはクイズも交えて、子供たちが興味関心をもてるように工夫してくださいました。

「この目の前の地層は２０～３０ｍほどの高さだけど、古い地層は上の方？それとも下の方？」

「えっ、下の方が古いんじゃないの。」「きっと、上の方が新しいんだよ。」

「その通りです。では、この地層の下の部分は、今から何年前にできた物でしょう？

①1億年前、②５０００万年前、③１００万年前、④５０年前。さあ、どれだと思いますか？」

子供たちは、地層を見つめながら真剣に考えます。中には、となりの友達と相談する子供もいました。

「50年前は、近すぎだろう。1億年前って、人間いたのかな？」

「縄文時代って、今から何年前だっけ？」

「②かな？　いや、③じゃないかな？」

自分なりに考えて、③にたくさんの手が挙がりました。

　　

その後は、地層の観察の仕方、スケッチの仕方を教えていただきました。

地層の線ははっきりと書くこと、色は塗らないで点々で示すこと、その厚さや色、粒の大きさ等をスケッチに書きこむこと等です。

みんな、双眼鏡を使いながらじっくり地層を観察して、真剣に観察カードに書きました。

　　

　　

　　

　　

最後に、化石の実物を見せていただき、実際に触ってみて、

ここが大昔には寒い海だったことを知りました。

　　

　　

湖南の校区には、たくさんの学習教材があります。

中でも、この矢田部の地層は、すばらしい宝です。

地域へ出かけ、実物を見て学び、中学校の先生に専門的に教えていただき、

今日は、特別に素晴らしい学びの日になりました。

 

 

 

 

氷見市の６年生児童が一堂に会し、プロの音楽家の生の演奏を聴くことにより、芸術の素晴らしさに

触れることができる氷見市小学校音楽会が、氷見市芸術文化館で開催されました。

内容は、器楽・声楽アンサンブルによるコンサートです。

出演者は、美音ーMionー　【谷口　琴音（ソプラノ）、近藤　洋平（テノール）、星野いずみ（ピア

ノ）、西森久美子（バイオリン）、杉原　夏海（フルート）】のみなさんです。

♩「ブレーメンのおんがくたい」♩から始まり、「フニクリフニクラ」の曲をみんなで歌う場面もあ

り、楽しいひとときを過ごすことができました。

朝からの雨が上がり、晴れ間が出てきました。

出発式を経て、いよいよ校外学習に出発しました。

行き先は、富山ガラス工房、富山ガラス美術館です。ファミリーパークでは、お弁当を食べる予定です。

元気にいってらっしゃい。

今日は、秋晴れのいい天気！

青空の下、4～6年生の環境委員会の子供たちが、花壇の片付けをがんばってくれました。

まだまだ咲いている花もあるのですが、これからは気温が下がり、天気が悪くなる一方なので、

お天気がいいうちに花を抜いて片付けることにしました。

みんな、一生懸命働いています！！

　　

　　

　　

中には、環境委員ではないのに、一緒に働いてくれる子や、

「私、来年も環境委員会に入りたいです！」と言ってくれる子も！

心優しく働き者の子供がたくさんいます。

そんな子供たちは、湖南の宝です。

 

【１０月のお祝い献立】

・コッペパン　　　・牛乳

・白身魚フライ　　・花野菜サラダ

・きのこのクリームパスタスープ

・レアチーズムース

今日は、さわやかな秋晴れの日。

今週あいさつ運動をしている３年生が、登校したらすぐに玄関前に出てきて、元気な挨拶を呼びかけて

いました。「おはようございます！」元気な挨拶が響きわたりました。

３年生は、総合的な学習の時間に、湖南校区にある関商店さんにお世話になり、豆腐づくりに挑戦しま

した。

国語科「すがたをかえる大豆」でも学習した３年生は、大豆をミキサーにかけ、ゆっくりと鍋で煮た

り、にがりを入れて固まらせたりして、豆腐を完成させました。

まろやかで、とてもおいしい豆腐に、子供たちは大喜び。おからもおいしくいただきました。

関商店さん、本当にありがとうございました。

 

６年生は、学校のために、湖南子のために、自分たちができることを考え実行しています。

昨日は、全校児童に呼びかけ、昼休みに「なかよし交流会　宝探し」をしました。

様々な学年で６人グループをつくり、校内に隠された宝（折り紙）を、嬉しそうに探しにいきました。

初めて一緒に活動した人も多かったと思います。

湖南子のみんなが仲良くなる企画。次の企画も楽しみです。

 

玄関掃除の朝ボランティアです。自分たちで決めた役割をしっかり果たす６年生！頼もしいです。

4年生は、理科で「水の３つのすがた」を学習しています。

今日は、グループごとに、丸底フラスコに水を入れ沸騰させる実験に取り組みました。

3～4人ごとのグループで、子供たちは「計時（ストップウオッチ）係」「温度計測係」「水の様子観

察係」とそれぞれの役割をもち、2分ごとの温度と水の変化を観察しました。

　　

　　

はじめのうちは、あまり変化がなかった水が、

時間がたつにつれ、どんどん温度が上昇し、小さかったあわがぼこぼこと大きなあわになり、

子供たちはみんな真剣にフラスコを見つめていました。

「すご～い！　もう98℃になってる！」「あわがフラスコの底から、どんどん出てる！」

「上も、すごいゆげが出てきたよ。」「先生、フラスコの水が少し減ってます！」

どの班も、発見をするたびに、うれしそうな声が上がります。

その目はきらきらと輝き、とても楽しそうです。

　　

　　　　

子供たちは、実験をしながら、気付いたことをどんどんノートに記録しました。

ノートは、子供たちの発見や気付きにあふれています。

　　

　　

子供たち一人一人が、真剣に楽しく取り組んだ実験。

 

本校では、これからも、子供たちの目がきらきらと輝く学習を進めていきます。