６年生は、週に２時間、外国語（英語）の学習をしています。
ALTの先生と楽しく外国語を学んでいます。
子供たちは、ALTの先生を通じて、１人１人が手紙をもらいました。誰からの手紙かワクワクしている子供たち。手紙の送り主は、なんとアメリカに住む２年生の子供たちです。
「この子は、女の子なのかな？」
「好きな食べ物はナチョスって書いてあるけれど、どんな食べ物だろう？」
などと、うれしそうに手紙を読んでいました。手紙の返事は、もちろん英語です。自分のことを知ってもらおうと真剣に内容を考え、習った表現や単語を使いながら書きました。
手紙を通じて、アメリカの小学生とつながるなんて素敵ですね。
今日から、縦割り清掃が始まりました。
縦割り清掃とは、１～６年生の異学年の児童が６～７人のグループになり、清掃をすることです。
縦割りのよさは、上学年児童が下学年児童に教えてあげることで、下級生を思いやる心が育ちます。また、下学年児童は、上学年のお兄さんお姉さんに教えてもらうことで、上級生への感謝の気持ちや憧れの気持ちを育むことができます。
朝の清掃の様子を見ていると、さっそく６年生が１年生に掃除の仕方を教えている姿がたくさん見られました。自分が数年前に上級生に教えてもらったように、「１年生にわかるように伝える」「できたことはほめる」姿がとても微笑ましく、たくましく思えました。
海峰小学校は６１名と少人数ですが、少人数だからこそ、このような縦割り活動の充実を図ることができます。清掃だけでなく、体力つくりや集会などの様々な縦割り活動を通して、豊かな人間性を育んでいきます。
今日学習している様子をのぞいてみると、５年生はタブレットPCを使って、振り子の学習をしていました。タイマー機能を使い、振り子が１往復する時間を測定していました。
今、子供たちには一人一台端末が与えられています。基本的には学校での使用になりますが、各学年の実態に応じて、教科の学習や子供たちの自主学習等に活用しています。
１年生は、数字をかく練習をしていました。鉛筆の持ち方、姿勢、片付けなど、１年生の初めの時期は、しっかりと身に付けておきたいことがたくさんあります。ぜひ家庭でも、子供たちに寄り添いながら、定着を図っていただきたいと思います。
廊下に花を置きました。「廊下を走らない、右側を歩く」習慣を身に付けるためです。
当たり前のことが当たり前にできるように、繰り返し指導していきます。
給食が始まり、１年生は６年生に準備を手伝ってもらいながら、給食を食べています。本来なら全校児童がランチルームに集まって食べるのですが、コロナ禍のため１年生だけがランチルームを使用し、２年生以上は教室で食べています。
「今日の給食美味しかったです」と１年生の子供がお話してくれました。食べる速さに差はありますが、頑張って食べています。
片付けは６年生がいません。１年生は自分たちでコンテナまで運んでいました。
廊下や階段は右側通行。学校生活のルールも徐々に覚えているようです。
今日は快晴の１日。休み時間には、たくさんの子供たちがグラウンドで遊んでいました。
ブランコ、タイヤ遊び、鉄棒、鬼ごっこ、ティーボールなど、子供の元気な声が聞こえてきました。
先生たちも一緒に遊んでいました。外に出て、元気に遊び、春をたくさん見つけてほしいです。
今日は、入学式が行われました。
新入生１１名が海峰小学校に入学しました。
新入生はわくわくどきどきした様子で体育館に入場しました。
一人一人、担任の先生から名前を呼ばれ、元気よく返事ができました。
学校長から２つの約束事を伝えました。
「自分の命を大切にすること、友達を大切にすること」
元気で素直な１年生になってほしいと願っています。
また、２年生以上の児童も新しい１年生が入学してくるとあって、立派な態度でした。お兄さん、お姉さんの自覚が芽生えてきたようです。
歓迎の言葉を発表した６年児童は、最高学年らしく堂々と発表できました。
全校児童６１名、少人数だからこそ育めることはたくさんあります。一人一人がよさを発揮し、自分を成長させることができるように、教職一同、子供たちを見守り、支え、励ましていきたいと思います。
ご来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
