タグ: R2年度 1学期

<階段の掲示「心にきざみたい言葉」>

 

５年生のＴさんが本を紹介してくれました。

「よのなかルールブック」という興味ある表紙。

早速読んでみました。

「いいことを言うよりも、よい行動をとる」

「『なぜだろう』と考える習慣を身に付ける」

「迷ったときは、きつい方を選ぶ」等々…

素敵な言葉がびっしり！

コロナで休校中に読んだそうです。

この本を好きになり、

紹介してくれたＴさんの心が

何より素敵だと思いました。

 

６月２６日（金）

今日の比美乃江参観（ネットで学習参観）

週の終わりの金曜日。朝から雨で、すっきりしない天気です。

それでも子供たちは、どの授業にも真剣に取り組んでいます。

今日は５年生の授業の様子からです。

理科でメダカの観察をしました。

オスかメスかを見分けました。

真剣に観察しています。

次は１年生です。

図画工作科でくるくるかざりを作っています。

カラフルで楽しい飾りができました。

次は２年生です。落ち着いて学習できるようになってきました。

最後は４年生です。頑張って発表しています。

４年理科　電気の授業

体育は体育館でなわとびとフラフープをしました。

明日は土曜日でお休みです。

新型コロナウイルスに気を付けて、

有意義な土日を過ごしてほしいと思います。

それでは、また来週。

<「ひみの力」の掲示>　＜委員会活動の掲示…高学年が頑張っています＞

金曜日になりました。

１週間を「ひみの力」で振り返って見ましょう。

「ひ」…自分が頑張ったことは何ですか？（一人で）

「み」…友達と力を合わせたことは何ですか？（みんなで）

「『ひみの力』で三つの大好き！」

今日は、１週間の生活を振り返ってみましょう。

 

＜右側を歩きます＞　　　　　　　　　　　＜しっかり手洗いをします＞

廊下をしっかり歩く姿が見られます。

こまめに手洗いをしている姿が見られます。

集中して学んでいる姿が見られます。

友達に優しくしている姿が見られます。

自分の責任を果たす姿が見られます。

一人一人が「新しい生活様式」

を意識して過ごしてほしい

と願っています。

＜集中して学習しています＞

３年生の社会科の時間。なかなかノートを書かない友達を心配そうに見つめているＢさん。自分のノートを見せながら「ここまで書かんなんよ」と優しく教えてくれました。友達はうれしそうに書き始めます。その後も、友達を見守りながら学習している優しいＢさんの姿に、学校で学ぶことのよさを感じました。