今日の窪小学校 5月12日
5月12日(月)
子供たちは、今日も元気に遊び、学習していました。
2限目に、全校で運動会の練習をしました。
校歌を歌いました。
動画でご覧ください。
運動会当日は、ふれあいスポーツセンターに響くような声で歌うと思います。
5月12日(月)
子供たちは、今日も元気に遊び、学習していました。
2限目に、全校で運動会の練習をしました。
校歌を歌いました。
動画でご覧ください。
運動会当日は、ふれあいスポーツセンターに響くような声で歌うと思います。
5月9日(金)
5月17日に行われる運動会に備えて、全学年でふれあいスポーツセンターで練習をしました。
はじめに、50m走をしました。
6年生は「滑らなくて走りやすかったです」と教えてくれました。
力強く走っていました。
3・4年生の障害走です。
ハードルを越えます。
ボールを足で挟んで、ピョンピョン跳びます。
ボールが足からこぼれても、楽しそうでした。
1・2年生の障害走です。
隅では、時間を惜しんで5・6年生が綱引きの練習をしていました。
声をかけて、力を合わせて、綱を引きました。
3・4年生の団体競技です。
前からくるゴムひもをとびこし、後ろからくるごみひもをかがんでやり過ごします。
タイミングを合わせてゴム紐をとびこすことが難しいようでした。
楽しそうでした。
1・2年生は、玉入れの練習をしました。
グラウンドとは違う場所なので、どこへ行くか移動の仕方を確かめました。
子供たちは、慣れない環境でもよく考えて、全力を出していました。
ふれあいスポーツセンターで実際に練習をして、分かったことがたくさんありました。
職員室では、改良点について話し合いが盛んにおこなわれています。
次回は、5月14日(水)に、全体で練習をします。
よい練習になって、本番への自信につながることを期待します。
5月8日(木)
運動会の結団式を行いました。
体育館に集まってきた下級生を6年生が並ばせました。
一人一人に分かりやすく説明していました。
各団の団長、副団長、応援団長、応援副団長が自己紹介をしました。
はきはきとした張りのある声で話していました。
張り切っている気持ちが伝わってきました。
団ごとに、「がんばるぞ」と声をかけました。
6年生が見本を見せた後に、全員で声を出すなど分かりやすくなるように工夫していました。
明日は、ふれあいスポーツセンターで練習をします。
会場で練習することで、場所に慣れるとともに、今日のやる気やまとまりがより強まることを期待します。
4月25日(金)
理科の時間です。
ヒマワリの種をスケッチしました。
グループごとに集まって活動しました。
実物大で描く子供や、分かりやすく拡大して描く子供など、思い思いにスケッチしました。
特徴をうまくとらえていました。
図工の時間です。
活動を終えて片付けます。
雑巾を濡らして、机の上や絵の具で汚れた床をきれいにしました。
「ほら」と、絵具をふき取った雑巾を見せてくれる子供もいました。
自分が汚していないところも拭いてくれている子供が何人もいました。みんなのために行動できるなんてすばらしいですね。
4月23日(水)
4月20日(日)に行いました学習参観及び育友会総会、学級懇談会には多数ご参加いただきありがとうございました。
これからも、学校でがんばる姿などを紹介していきます。
ご家庭での、話題になれば幸いです。
朝の様子です。
朝の会で先生の話を聞きます。
先生の話をよく聞いて、1日の見通しをもって行動しましょう。
朝の会が終わって、1時間目の準備をしました。
挨拶をして授業が始まりました。
よい姿勢になって、気持ちを整えて学習をしましょう。
4月18日(金)
学級活動の時間です。
学級の係を決めました。
係のカードを作りました。
学級が楽しくなるように、自分たちにできることに進んで取り組んでもらいたいです。
算数の時間です。
2年生までにかけ算について学習したことを生かして、「4×10はいくつになるか」考えました。
いろいろな考え方をしていました。
算数は、学習したことが6年生までつながります。
学習することが確実に身に付くように頑張りましょう。
4月14日(月)
中休みの様子です。
1年教室です。
教室で楽しそうに過ごす様子を、上級生が窓から見守っていました。
2年教室です。
体育館やグラウンドが割り当たっていなかったからでしょうか、教室でトランプをしたり、楽しく話をしたりしていました。
描いたイラストを先生に見せていました。
体育館では、3,4年生が元気に遊んでいました。
6年教室では、トランプをするなどして楽しく過ごしていました。
休み時間が終わり、授業の準備をします。
後ろ髪をひかれる子供もいたようでしたが、けじめをつけて授業の準備をしていました。
5年生です。
3年生です。
みんな明るい表情でした。
挨拶をして、授業が始まりました。
4年生です。
国語の時間です。
「春のうた」という詩を読み、感じたことを話し合いました。
「春は暖かい」「何となく楽しい気持ちになる」と自分の思いを話し合っていました。
算数の時間です。
大きな数について考えました。
日本の人口、125,927,902人を隣の人と順番に読みました。
実際に口にして話すことで、数を正しく読めるようになります。
2人という安心して話せる環境をつくることで、失敗を恐れずに数を読むことができます。
楽しくやる気をもって学習していました。
4月8日(火)
1学期が始まり、学校に子供たちの元気な声がかえってきました。
これから、学校でがんばっている様子を切り取ってお伝えします。
始業式での出会いが終わり、教室での担任の先生と改めて出会いました。
話が終わり帰りの準備をしました。
帰りの準備をしてから、配付物を配ります。
先生の話を聞きました。
新しいクラス、新しい先生、新しい教室、新しいことがたくさんあります。
明るい気持ちになりますね。
今年もがんばりましょう。
3月17日(月)
算数の時間です。
12m間隔で植えられた並木の8本目まで走ったときに何m走るかを考えました。
いろいろな考え方をしていました。
走ったか数字を求めることも大事だけれど、どのような考え方をしたかを話せることが大事だと先生が話していました。
その通りですね。繰り返し話して話をすることに慣れ、自分の考えを分かりやすく話せるようにがんばりましょう。
プリントをしました。
一生懸命に考えていました。
友達同士教えている子供もいました。
問題を解けた子供が先生に見てもらっていました。
集中して学習していました。
3月11日(火)
朝の会です。
「今日は、予行演習を行います。がんばりましょう」と先生の話が終わり、卒業式の練習をしました。
さっと立ち上がり、よい姿勢になりました。
声を揃えて、台詞を言いました。
卒業式をよい式にしようと考えている様子がよく分かりました。