今日の1年生 5月15日
5月15日(木)
運動会の練習へ向かうところに出会いました。
廊下に、きれいに並びました。
ぴんと伸ばした手から、やる気が伝わってきました。
体育館で、障害走の練習をしました。
今日の練習で、1年生が走るときに2年生がゴムを持ってくれました。
ゴムを持ってくれた子供も楽しそうでした。
気温が高くなっています。水分をとって、元気に過ごしましょう。
5月15日(木)
運動会の練習へ向かうところに出会いました。
廊下に、きれいに並びました。
ぴんと伸ばした手から、やる気が伝わってきました。
体育館で、障害走の練習をしました。
今日の練習で、1年生が走るときに2年生がゴムを持ってくれました。
ゴムを持ってくれた子供も楽しそうでした。
気温が高くなっています。水分をとって、元気に過ごしましょう。
5月12日(月)
子供たちは、今日も元気に遊び、学習していました。
2限目に、全校で運動会の練習をしました。
校歌を歌いました。
動画でご覧ください。
運動会当日は、ふれあいスポーツセンターに響くような声で歌うと思います。
5月9日(金)
5月17日に行われる運動会に備えて、全学年でふれあいスポーツセンターで練習をしました。
はじめに、50m走をしました。
6年生は「滑らなくて走りやすかったです」と教えてくれました。
力強く走っていました。
3・4年生の障害走です。
ハードルを越えます。
ボールを足で挟んで、ピョンピョン跳びます。
ボールが足からこぼれても、楽しそうでした。
1・2年生の障害走です。
隅では、時間を惜しんで5・6年生が綱引きの練習をしていました。
声をかけて、力を合わせて、綱を引きました。
3・4年生の団体競技です。
前からくるゴムひもをとびこし、後ろからくるごみひもをかがんでやり過ごします。
タイミングを合わせてゴム紐をとびこすことが難しいようでした。
楽しそうでした。
1・2年生は、玉入れの練習をしました。
グラウンドとは違う場所なので、どこへ行くか移動の仕方を確かめました。
子供たちは、慣れない環境でもよく考えて、全力を出していました。
ふれあいスポーツセンターで実際に練習をして、分かったことがたくさんありました。
職員室では、改良点について話し合いが盛んにおこなわれています。
次回は、5月14日(水)に、全体で練習をします。
よい練習になって、本番への自信につながることを期待します。
5月8日(木)
運動会の結団式を行いました。
体育館に集まってきた下級生を6年生が並ばせました。
一人一人に分かりやすく説明していました。
各団の団長、副団長、応援団長、応援副団長が自己紹介をしました。
はきはきとした張りのある声で話していました。
張り切っている気持ちが伝わってきました。
団ごとに、「がんばるぞ」と声をかけました。
6年生が見本を見せた後に、全員で声を出すなど分かりやすくなるように工夫していました。
明日は、ふれあいスポーツセンターで練習をします。
会場で練習することで、場所に慣れるとともに、今日のやる気やまとまりがより強まることを期待します。
5月1日(木)
今日は、いろいろな先生と勉強をしました。
プリントをしました。
先生がプリントを配って後ろの人に送ります。
「どうぞ」と間の人が渡すと、後ろの人が「どうも」と受け取りました。
プリントもがんばっていました。
図工の時間です。
粘土で御馳走を作りました。
ハンバーグやクリームソーダーを作ったと教えてくれました。
ストローの穴もありました。
工夫しながら、楽しく作っていました。
4月25日(金)
教室へ行くと、先生の話を聞いていました。
先生は、強弱や速さに変化を付けながら話していました。
子供たちは、引き寄せられるように聞いていました。
話を聞いたことができるようにがんばりましょう。
絵を描いたり、本を読んだりしていました。
入学してから張り切ってがんばってきましたね。
ほっとできるときは、ほっとしましょう。
4月23日(水)
4月20日(日)に行いました学習参観及び育友会総会、学級懇談会には多数ご参加いただきありがとうございました。
これからも、学校でがんばる姿などを紹介していきます。
ご家庭での、話題になれば幸いです。
朝の様子です。
1日の予定を聞きながら、「やったあ」と喜ぶ子供もいました。
1年生は、今日、学校探検をしました。
職員室や校長室などいろいろ見て回りました。
学校に慣れてください。
4月17日(木)
音楽の時間です。
校歌の練習をしました。
音楽を聴きました。
先生が一緒に歌っているのを聞いたからでしょうか、「歌いたい」「全部歌いたい」という声が聞こえました。
校歌の歌詞を書いた紙を広げます。
「大きい」「いっぱいある」
子供らしい豊かな反応がみられました。
少しずつ練習をしました。
次に校歌を歌う機会があれば、元気よく歌いましょう。
おうちの人にも聞かせてあげましょう。
図工の時間です。
粘土を使いました。
初めて使う粘土なので、一緒に形を整えました。
「ドン、ドン、ドン、ドン」
にぎやかな音が聞こえます。
不思議と音が揃ってきました。
みんなで一緒にすると楽しいですね。
話をしっかりと聞いて、何をするか分かっているからでしょうか、明るい表情で取り組んでいました。
4月14日(月)
中休みの様子です。
1年教室です。
教室で楽しそうに過ごす様子を、上級生が窓から見守っていました。
2年教室です。
体育館やグラウンドが割り当たっていなかったからでしょうか、教室でトランプをしたり、楽しく話をしたりしていました。
描いたイラストを先生に見せていました。
体育館では、3,4年生が元気に遊んでいました。
6年教室では、トランプをするなどして楽しく過ごしていました。
休み時間が終わり、授業の準備をします。
後ろ髪をひかれる子供もいたようでしたが、けじめをつけて授業の準備をしていました。
5年生です。
3年生です。
みんな明るい表情でした。
挨拶をして、授業が始まりました。
4年生です。
国語の時間です。
「春のうた」という詩を読み、感じたことを話し合いました。
「春は暖かい」「何となく楽しい気持ちになる」と自分の思いを話し合っていました。
算数の時間です。
大きな数について考えました。
日本の人口、125,927,902人を隣の人と順番に読みました。
実際に口にして話すことで、数を正しく読めるようになります。
2人という安心して話せる環境をつくることで、失敗を恐れずに数を読むことができます。
楽しくやる気をもって学習していました。
3月17日(月)
算数の時間です。
1年生で学習した内容の問題に取り組みました。
問題が解けたら、となりの人と答え合わせをします。
答え合わせが終わったら、先生に見せます。
一生懸命に考えて、となりの人と仲よく確かめていました。
学校で考えて分かっても、時間が経つと忘れてしまうことがあります。
家で思い出しながら学習すると、身に付きやすくなります。
家でもう一度取り組みましょう。
タブレットPCを使ってデジタルドリルをしました。
一人一人のIDでログインします。
使い方を覚えて、練習問題をたくさんしましょう。