1年2組 美術科 様々な描き方(モダンテクニック)
1年生の美術科の学習では、マーブリングやスパッタリングの技法を使ってつくったものをもとにして貼り絵をしています。
テーマは「冬」です。




1年生の美術科の学習では、マーブリングやスパッタリングの技法を使ってつくったものをもとにして貼り絵をしています。
テーマは「冬」です。




1年生の数学科の学習では、空間図形について学んでいます。
空間図形には、どのような形があって、どんな特徴があるか調べました。
この後、見取り図や展開図の学習をし、表面積や体積を求めていきます。






少年サポートセンターと氷見警察署の方がいらっしゃって、SNSの使い方についてお話がありました。
生徒を被害者にも加害者にもさせないためには、どのようなことを注意しなければいけないかを具体的な例を元に教えていただきました。




1年生の音楽科の学習では、「箏」について学んでいます。
日本の伝統的な楽器について理解を深めて欲しいです。






1年生の保健体育科では、柔道の学習を行っています。
今日は、押さえ込みを習いました。
1本をとれるように頑張りましょう。






5限目に「スマホ時代の私たちー被害者にも加害者にもならないー」をテーマにネットトラブル防止講演会が1・2年生で行われました。
不適切な投稿や犯罪クイズ等、西條中学校の生徒たちの身近にも実際に起こりうるかもしれない事柄について動画等で紹介しながら、その危険性について分かりやすく教えていただきました。
生徒たちは、講師の先生の話に真剣に耳を傾け、何がよくなかったのか、どのように行動すればよかったのかについて考えながら、講演会に参加しました。

1年生の理科の学習では、エタノールを加熱したときの温度の変化について調べています。
実験の結果からどのようなことが分かるか楽しみです。




1年生は、保健体育科のマットの授業で、補助倒立や三点倒立、倒立前転、ハンドスプリング等倒立を含んだたくさんの技に挑戦しています。




1年生の理科の学習では、二酸化マンガンにオキシドールをかけ、酸素をつくりました。
出てきた気体が酸素か確かめるために、試験管に火のついて線香を入れました。
すると、線香の火が激しく燃え、生徒は歓声を上げていました。




1年生の国語科の授業では、
戦時中、作中の人物がどのように生きていたのかを、行動描写、心内描写、情景描写に基づいて読みを深めました。
生徒たちは、叙述に基づきながら、主体的に本文を読み進めていました。







