1，2年生は、９月に生活科の学習で植えた大根とかぶを収穫しました。
まず、説明を聞き、大根の抜き方を教えてもらいました。
その後、収穫した大根を水洗いしました。
葉の部分を切り取り、校舎内へ運びました。
収穫した大根は、来週中におでんにして食べてみようと考えています。
自分たちで作った大根と出汁のおいしさを味わえることに、子供たちもわくわくしていました。
また、大根の種を植えたときに、畑のスペースを有効活用してかぶを植えていました。
そのかぶを抜くという体験もしました。
子供たちは、国語の授業で学んだ「大きなかぶ」の登場人物になりきって、楽しそうに抜いていました。
１、２年生は、生活科の学習で収穫したさつまいもを使って、スイートポテトを作りました。
まず、ピーラーを使って丁寧に皮をむきました。
次に、包丁を使って茹でやすい大きさにカットしていきました。
先生の話を聞いて、けがなく切ることができました。
その後、熱が通って甘くなったさつまいもを力強くすり潰し、見た目がよくなるように丁寧に小分けしました。
スプーンを使って卵黄を塗り、２００℃で１０～１５分ほど焼き上げて完成しました。
完成したスイートポテトを食べたら、「甘くておいしい！」や「おうちの人にも食べてもらいたいな！」などの感想が聞かれました。
最後に、いつもお世話になっている先生方へスイートポテトを配りに行くことにしました。
子供たちは感謝の言葉を添えて、一人一人の先生方へ渡しました。
家庭科室の片付けを終え、教室で振り返りをすると、「さつまいもの皮をむくのが難しかった。調理員さんは、私たちのためにたくさんの野菜をむいているのがうれしい」など、給食を作ってくださる方々への感謝の言葉を記入する子供の姿が見られました。
1，2年生は、国語科と生活科の学習で、大境地区へ探検に行ってきました。
まず、大境洞窟を見学してきました。
１月に地震がありましたが、防災用のネットにより落石を防いでいました。
白山社の扉が解放されていたので、中の様子を見ることができました。
洞窟内にあった説明を読んで、海水によって浸食されてできた洞窟であることを知ることができました。
天候にも恵まれ、実際に海水によって浸食されている海と岩場の様子を見ることができました。
休憩をした後、洞窟の近くにあった坂道を歩いてきました。坂道を登っていくと、灘浦みかんの木がたくさんありました。
偶然、灘浦みかんを育てている方が様子を見に来ておられ、みかんをお裾分けしてくれました。
子供たちは灘浦みかんをいただくと、自然に「ありがとうございます」と感謝の気持ちを伝えることができました。
その後、美しく色づいた秋の植物を探したり、公園の遊具で遊んだりしました。
安全に気を付けながら、みんなと仲よく遊ぶことができました。
最後に、国語科の学習で書いたはがきを、大境のポストに投函してきました。
子供たちは、もらった人の様子を想像し、わくわくしながらポストへ投函していました。
今日の朝活動では、花壇にチューリップの球根とパンジーの苗を植えました。
「穴はどれくらい掘る？」「球根はどっちが上だっけ？」と、
植え方を確認しながら、楽しそうに作業をしていました。
春にきれいな花が咲くのが、待ち遠しいですね。
今年のアウトリーチ推進事業では、器楽・声楽アンサンブルユニットの「美音-Mion-」の方々に来ていただきました。
声域や楽器、曲について紹介していただきながら鑑賞しました。
クラシックやオペラの曲、さらにみんなが知っているディズニーメドレーを演奏していただき、
子供たちは大興奮でした。
いつも使っている音楽室が特別なコンサート会場になったように感じます。
最後には、「Nadaura Forever」を演奏し、子どもたちと一緒に歌ってくださいました。
生の演奏や歌声に触れ、音楽の面白さを感じる貴重な体験になりました。
これからも、多様な芸術に触れる機会を多くもち、豊かな心を育てていきましょう。
カターレ富山からサッカーボールを３球いただき、贈呈式を行いました。
６年生が全校児童の代表としてサッカーボールを受け取りました。
早速、子供たちは、みんなと仲よくサッカーを楽しんでいました。
元気もりもり委員会となだうらピカピカ委員会が、
「給食・学校に感謝しよう集会」を行いました。
なだうらピカピカ委員会は「学校ピカピカクイズ」を行いました。
ほとんどの問題で全員が正解を選んでいました！
日頃から正しい方法でそうじができているようですね。
元気もりもり委員会は４つの活動を企画し、縦割り班で協力してチャレンジしました。
＜スタンプラリー＞
校内に隠された食に関するクイズを探し出し、キーワードを集めていきます！
「うーん、ビタミンが多い食べ物はどれだっけ。」「わかった！！」など
楽しそうに班で話しながら、活動に取り組んでいました。
＜はてなボックス＞
箱の中に入っている野菜は何でしょうか？
分かった途端に、にやりと笑顔になったり、超難問の野菜では首をかしげたりと、
表情がころころ変わり、見ている子どもたちも楽しそうでした。
＜グラム予想＞」
目盛りを見ずに、お題の重さの分だけお米を量ります。
なんと！ピタリ賞が２回もでました！すごい感覚ですね！
＜豆つまみ競争＞
小豆を箸でつまんで移動させます！
集中した表情で、上手に小豆を移動させていました。
元気もりもり委員会からは、栄養やバランスを気にしたり、お手伝いをしたりすると
食事に関してもっと詳しくなれますよ！とアドバイスが送られました。
楽しい集会を企画してくれた委員会のみなさん、ありがとうございました。
１～３年生は委員会に入るのが楽しみになりましたね。
灘浦小学校にサイエンスカーが訪問するのは、令和3年度から開始し、今年で4回めです。
子供たちのために毎回楽しい授業を企画し、準備をしてきてくださるので、
子供たちは毎年楽しみにしています。
今年も科学の不思議に触れ、子供たちの真剣なまなざし、満面の笑顔がたくさん見られました。
１．２年生 ＜しゃぼん玉あそび＞
いろいろなしゃぼん玉をつくって楽しみました。
「すごい！学校の上まで飛んで行ったよ！」
「どうして四角い型でもしゃぼん玉は丸くなるのかな？」
様々な感想が飛び出していました。
そして、４人で協力し息を合わせて大きな大きなしゃぼん玉づくりに挑戦しました！
最後には、大きなしゃぼん玉の中に自分たちが入りました！
初めての体験に子どもたちは、興味津々でした。
ドキドキ、肩をすくめ緊張した様子でしたが、成功したときには満面の笑顔がみられました。
当日欠席していたクラスメイトと一緒に、
後日、自分たちでもあんな風にできるのか、やってみていました。
３・４年生 ＜風船ホバークラフト作り＞
空気の力で浮いてすすむホバークラフトをつくりました。
完成時にしっかりと動くように、総合教育センターの方のアドバイスをよく聞き、
細かいところまで集中して作成しました。
そしてさっき作ったホバークラフトの原理を使った乗り物、
「ホバーライダー１号・２号」に子どもたちは大興奮！
空気の力で自分の体が浮いていることにびっくりしていました。
５・６年生 ＜熱気球作り＞
熱気球があがる仕組みを教えてもらい、自分たちの手で作成しました。
ペアで協力しオリジナルの気球をつくっています。
体育館に移動しドライヤーで熱風を送ると、ぶわっと熱気球が高くまであがり、
嬉しそうにそれを見つめる姿がありました。
最後に、全員で大きな熱気球をあげました。
迫力があり、子供たちからは大きな歓声があがりました。
灘浦の子どもたちに科学の楽しさを知ってもらうために、
遠方から来てくださった県総合教育センターの皆様、ありがとうございました。
今日は学校訪問研修会を行いました。
各教室の授業の様子を紹介します。
１年生 生活科「つくってあそぼう うごくおもちゃ」
ペットボトルで作った車を自分たちの手でどんどん改良していきます。
友達にアドバイスする姿や試行錯誤する姿、タブレットを使いこなす素晴らしい姿もみられました。
３・４年生 道徳科「わたしたちのきょう土 これ、全部東京産」
教材にでてくる東京の人々の思いを、自分たちを支えてくださっている灘浦の地域の人の思いに
重ねあわせて考えました。
子どもたちは、「これからもぼくたちの灘浦を大切にしていきたい」
「地域の人や家族の思いを受け継ぎたい」と発表していました。
５年生 道徳科「自分にせいじつに のりづけされた詩」
海峰小学校とリモートで道徳を行いました。
グループになり、自分の思いを伝えながら多様な考えに触れることができました。
６年生 算数科「順序よく整理して調べよう」
ある人からのメッセージにより、冒頭から子どもたちは楽しく学びを進めていました。
自分たちで思考し発見していく、算数の楽しさを実感するような授業でした。
海峰小学校の２年生とオンラインで交流しました。
まず、学習の流れを確認し、アイスブレイクの「連想ゲーム」を行いました。
２年生は、マジカル頭脳パワーのように、相手の言葉をよく聞いて、その言葉に関係のある別の言葉を素早く思い出し、マイクの前で答えていました。
次に、生活科「まちたんけん」の学習で学んできた灘浦地区のすてきなところについて、海峰小学校の子供たちに紹介しました。
海峰小学校の子供たちは、近くの民宿や氷見牛を育てている牧場等の阿尾地区のすてきなところについて、クイズ形式で紹介しました。
灘浦小学校の子供たちは、道神社や大境洞窟等の灘浦地区のすてきなところについて、クイズ形式で紹介しました。
両校ともに、はきはきと発表したり、身振り手振り等の工夫を加えながら紹介したりする２年生の姿が見られました。
