オンライン交流学習(道徳)5年
5年生はオンラインで2校合同で道徳科の学習をしました。
はじめに全員で話合いをしました。画面ごしに先生がみんなに問いかけます。
次にグループ学習をしました。3~4人のグループに分かれてそれぞれに自分の思いを伝えたり、友達の考えを聞いたりしました。
最後にもう一度みんなで話し合いました。
みんな一生懸命考えてたくさん発表していました。
「広い心」について考えが深まりました。
5年生はオンラインで2校合同で道徳科の学習をしました。
はじめに全員で話合いをしました。画面ごしに先生がみんなに問いかけます。
次にグループ学習をしました。3~4人のグループに分かれてそれぞれに自分の思いを伝えたり、友達の考えを聞いたりしました。
最後にもう一度みんなで話し合いました。
みんな一生懸命考えてたくさん発表していました。
「広い心」について考えが深まりました。
「トントントン!」
図工室から大きな音がするのでのぞいてみると、3年生が図画工作科の学習でかなづちを使って釘をうっていました。
打った釘を抜いている子もいました。
上手に抜いている様子を見て驚きました。
けがしないようにみんな集中して取り組んでいました。
1年生の音楽の授業をのぞいてみました。
「せんりつのよびかけっこをしよう」の学習で鍵盤ハーモニカをリレーのように順番にひいていました。
先生の叩くリズムに合わせて順番に演奏していました。
グループで合わせるのは難しいようでしたが、みんなとってもがんばっていましたよ(*^o^*)
5限目の子供たちの様子を紹介します。
<1年生>
国語の学習で「くじらぐも」の音読をしていましたよ。
みんなで手をつないでジャ~~ンプ!!
くじらぐもに届くかな??
<2年生>
国語会のための勉強をしていました。
みんな真剣にがんばっていました。
<3年生>
お楽しみ会の準備をしていました。
係ごとに分かれていろいろな準備をがんばっていました。大きな紙に書いているのはプログラムかな?
当日が楽しみですね。
<4年生>
地域の方にお礼の手紙を書いていました。
お手紙にイラストも入れようと、タブレットでイラストを検索していました。上手に描けたかな?
<5年生>
音楽の学習をしていました。
それぞれに演奏のイメージを伝えてから演奏していました。
「オーロラをながめるイメージ」「どんぐりが落ちていくイメージ」など、とてもすてきなメロディーでした。
<6年生>
国語の漢字の勉強をしていました。
分からない漢字はちゃんと調べています。ナイスですね~。
みんなの真剣な様子が伝わりましたか。
いつでも全力!海峰キッズ!!
4年生が八代地区に校外学習に行ってきました
まずは荒山峠に行きました。
次は枡形山の登山口に行きました。
そのほかにも、磯部神社や去年の6年生が作成した氷見牛の看板も見てきました。
地域の方にそれぞれの場所で詳しく教えていただきました。
海峰校区には素敵なところがたくさんあることが分かり、大変勉強になりました。
本当にありがとうございました。
最後はいつものように集合写真を載せますね。
荒山峠で「はい、チーズ!!」(*^o^*)