カテゴリー: 海峰日記

今日は、今年度初めての学習参観でした。

１年生～６年生までが国語や算数の学習を公開しました。

おうちの方が来ると、子供たちは少し緊張した様子でした。

子供たち今週は６日間登校して頑張りました。

また火曜日元気に会いましょう！

保護者の皆様、ご来校いただきありがとうございました。

 

３年生は、週に１時間、外国語活動の時間があります。

今日はALTの先生と一緒に、ネームカードを作成していました。

自分の名前をローマ字で書くことは、きっと初めてだったのかもしれません。

先生に教えてもらったり、ローマ字の表を見たりしながらカードを完成させていました。

とても丁寧に書いている姿が印象的でした。

１，２年生は体育の時間に走る運動に取り組んでいました。

横向きに走ったり、ペアでしっぽ取りをしたりして、楽しく活動していました。

感心したことは、先生の話を、姿勢よくしっかりと聞いていたことです。

２年生は１年生の手本になろうと頑張っています。

１年生は、初めてのことをしっかり覚えようと頑張っています。

２学年合同で体育を行っているよさが見られた時間でした。

 

 

今日は、体育の時間に５、６年生がハードル走の練習をしていました。

ハードル走は、運動会や連合体育大会の種目になっています。

たとえ走るのが速くても、低い姿勢を保ち、ハードルをまたぐように跳ぶことができなければ、タイムを縮めることができません。

どうしたら速くなるか考えながら取り組まなくてはいけないので、高学年にはとてもいい競技です。

これから何度も練習していく過程で、いくつかのポイントを押さえながらタイムを伸ばしていきます。

できたことが確実にタイムに現れるので、目当てをもって取り組んでほしいです。

 

 

今日は、全国学力学習状況調査が行われました。

６年生は午前中いっぱい、国語・算数・理科の３教科のテストに臨んでいました。

子供たちの真剣な様子を見ていると、このような緊張感のある試験を通して、集中力を高め、中学校に向けて着実に準備していくのだと思いました。６年生のみなさん、頑張りました。

また、グラウンドでは１、２年生が５０ｍ走を頑張っていました。

どの子供も、最後まであきらめず、腕を振って走っていました。

ゴールまで懸命に走る姿を見て、運動会がとても楽しみになりました。

これからもどんどん体を動かして、元気よく学校生活を送ってほしいと思います。

６年生は、週に２時間、外国語（英語）の学習をしています。

ALTの先生と楽しく外国語を学んでいます。

子供たちは、ALTの先生を通じて、１人１人が手紙をもらいました。誰からの手紙かワクワクしている子供たち。手紙の送り主は、なんとアメリカに住む２年生の子供たちです。

「この子は、女の子なのかな？」

「好きな食べ物はナチョスって書いてあるけれど、どんな食べ物だろう？」

などと、うれしそうに手紙を読んでいました。手紙の返事は、もちろん英語です。自分のことを知ってもらおうと真剣に内容を考え、習った表現や単語を使いながら書きました。

手紙を通じて、アメリカの小学生とつながるなんて素敵ですね。