1年1組 技術(身の周りを整頓する物を作ろう)
1年生は、技術の時間に木材加工の学習をしています。
設計図を確認しながら一枚の板をのこぎりで切断し、本棚等を製作しています。




1年生は、技術の時間に木材加工の学習をしています。
設計図を確認しながら一枚の板をのこぎりで切断し、本棚等を製作しています。




3年1組の高齢者の疑似体験の様子です。






2年生の英語の学習では、受動態の復習をALTのクイズに答える形で行いました。
グループで考えて答えを出していました。




3年3組の高齢者の疑似体験の様子です。
お年寄りの大変さを実感していました。






3年1組のバスケットボールの授業の様子です。
みんな楽しそうにいきいきと学習をしていました。




1年生の美術科の学習では、マーブリングやスパッタリングの技法を使ってつくったものをもとにして貼り絵をしています。
テーマは「冬」です。




3年生は、家庭科の学習で、高齢者の疑似体験をしました。
耳にはヘッドフォンをして聞こえにくくしたり、目にはゴーグルをかけ視野を狭くしたりしました。
間接にはサポーターを付け曲がりにくくなっています。
高齢者の日常の生活の大変さを身をもって体験しました。






2年生の国語科の学習では、習字を行っています。
みんな、一筆一筆丁寧に入れています。




3年2組の保健体育科のバスケットボールの授業の様子です。






1年生の数学科の学習では、空間図形について学んでいます。
空間図形には、どのような形があって、どんな特徴があるか調べました。
この後、見取り図や展開図の学習をし、表面積や体積を求めていきます。





