授業風景 2年1組 家庭科(調理実習)
だしの取り方と野菜の扱い方をねらいとし、味噌汁を調理しました。
煮干しを使ってだしを取り、全員で分担して野菜(じゃがいも、だいこん、ごぼう、にんじん、ねぎ)を切りました。
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授業風景 2年3組(調理実習)
だしの取り方と野菜の扱い方をねらいとし、味噌汁を調理しました。
煮干しを使ってだしを取り、全員で分担して野菜(じゃがいも、だいこん、ごぼう、にんじん)を切りました。
授業風景 2年1組(確率)
授業風景 3年2組 美術(てん刻)
授業風景 1年3組 家庭科(布を用いた製作)
今使用している家庭科ファイルを2年次、3年次にも使えるよう、自分の好きな布を用いてファイルカバーを製作しています。
布にしるしを付け、アイロンがけとしつけを行いました。
授業風景 1年2組 音楽(琴)
授業風景 2年2組 家庭科(調理実習)
ハンバーグの調理を行いました。
感染症対策を踏まえ、少ない人数で調理できるようペアを組んで調理し、試食は教室で行いました。
自立した消費者になるために正しい金融知識を学ぼう〔３年家庭科〕
金融の専門家である銀行員による講義を受けることで、金融について理解を深めました。また、講義の途中で小グループで話し合うことで、キャッシュレス決済や消費者被害について関心を高めました。
授業風景 1年1組 体育(バスケットボール)
授業風景 ２年１組 家庭科(調理実習)
ハンバーグの調理を行いました。
感染症対策を踏まえ、少ない人数で調理できるようペアを組んで調理し、試食は教室で行いました。
