カテゴリー: 朝日丘っ子

朝の登校風景です。子供たちが揃って登校してくるこの光景ほど嬉しいものはありません。さわやかな天気となり、西の空に見える月も、葉を落としたイチョウも、タブノキの新芽も、すべてが子供たちの登校を喜んでくれているように感じます。「元気に登校してきてくれてありがとう」という気持ちでいっぱいです。

６年生の体育科では、フラッグフットボールの対戦を行っていました。アメリカンフットボールで行われる「タックル」に代わり、プレイヤーの腰の左右につけた「フラッグ」を取ることに置き換えたものです。よく考え、作戦を話し合ってプレイするのが楽しいところです。

６年生の社会科では、明治時代の「重工業の発展」「ラジオ放送開始」「交通の発達」「米騒動」等についてグループごとにテーマを決めて調べています。学習のまとめとして発表会を行う予定です。スライドやワークシートを作成するグループもあるかもしれません。協力して頑張っていますね。

５年生の国語科では、意見文を書いて読み合い、よいところを見付ける学習を行っています。文章の構成としては、「主張」「根拠」「予想される反論」「反論に対する考え」「まとめ」という流れで描き進めます。今日は、各自がタブレットに入力していました。タブレットは、書き込むものではなく、考えを構築していくものです。

５年生は、１月26日（日）に開催予定の「すこやかトーク」に向けて学習を進めています。今日は、調べ活動を行ったり、発表の練習をしたりしていました。

６年生が図画工作科で製作していた「未来のわたし」がほぼ完成したようです。かわいく、そして夢のある作品が並んでいました。６年生は、お楽しみ会をしていました。予定では、調理を行うことになっていたそうですが、インフルエンザが流行していることもあり、急遽変更となったようです。まずは、イントロクイズからスタートしていました。

今日の昼休みは、お話タイムでした。高学年の読書好きが集まってくれました。図書室入り口の展示コーナーには、宝石関係の本が並べられていました。STEAMミュージアムと関連しています。放送室前や階段横の図書展示コーナーには、「図書委員おすすめの本」が紹介文とともに並べられていました。とても充実したあたたかい読書環境となっています。

５学年の外国語科の様子です。５学年も、Small talkを行っています。行ってみたい場所と、その理由を会話していました。ルーレットで発表者を決めるところが盛り上がっていました。選ばれた人は、大きな声で発表することができていました。

６年生の外国語科の様子です。日付や天気などを確認した後は、Small talkからスタートします。今日は、「好きな食べ物を聞く→野菜か果物→具体的に」という順番で会話を行いました。Small talkは、毎時間のルーティーンです。

給食の様子です。１～４年生は、学校職員で配膳し、子供たちは静かに座って待っています。向かい合わせにならないように座席も離しています。子供たちは默食ができています。一人一人が感染防止に心がけてくれています。