カテゴリー: 朝日丘っ子

４年生の体育科では、４チームに分かれて練習をしていました。自分たちの強いところを活かしたり、弱いところを克服したりできるように考えていました。

２年生は、今月31日のサンライズ活動に向けて、仮装用のマントづくりをしていました。31日のサンライズ活動は、縦割り班で校内オリエンテーリングを行いますが、ハローウィンの仮装をしてもよいことになっています。とてもかわいい仮装になりそうですね。先生方も仮装をするのでしょうか。楽しみですね。

中休みのSTEAMミュージアムの様子です。「ミュージックツリー」にボールが転がり落ちるのを防ぐガードを作成したことを昨日お伝えしましたが、「ニュートンのゆりかご」「ペンデュラムウェーブ」にもカバーを取り付けました。糸が絡まりやすいので、大人に操作してもらうことにしました。

３年生の書写の時間には、毛筆で「小」という字を丁寧に書いていました。真剣な表情、力強い筆遣い、静寂な雰囲気、すばらしいです。

６年生の理科では、大地のづくりの学習を行います。今日は、様々な化石について調べていました。STEAMミュージアムには本物の化石が展示してありますが、普段は遊びに夢中になるのであまり見られていないような気がします。そんな展示物を活用したり、図書室で調べたりしていました。理科室もとなりにあり、理科の学習に適した環境になっています。

５年生の理科では、「流れる水のたらき」について学習していました。ビオトープにある築山にペットボトルの水を流し、その様子を観察していました。このビオトープができたときには、築山の上には井戸水の蛇口が取り付けられており、流れる水のはたらきの実験がやりやすいように設計したのですが、その蛇口は壊れてしまい、現在は築山だけが残っています。

１年生の音楽科では、「どんぐりさんのおうち」を歌いながら「ど」と「そ」の場所を見付けてていました。そして、鍵盤ハーモニカで「ど」と「そ」の音を吹いていました。とっても上手にできていました。

氷見市教育総合センター主催の「ICTを活用した授業づくり研修会」が開催されました。20名ほどの先生方が授業を参観され、その後、ICTの効果的な活用方法について協議しました。講師の富山大学の長谷川春生先生には、本時の授業だけでなく、最新の情勢までお話しいただきました。

中休みの図書室・STEAMミュージアム・光庭の様子です。図書委員は、29日（火）のサンライズ集会での発表に向けて練習していました。STEAMミュージアムには、「ミュージックツリー」のボールが転がっていかないようにガードを付けたので、何度も連続してトライすることができるようになりました。光庭では、一輪車の練習をしていました。だんだん上手になってきたようです。

１校時の様子です。１・２年生は、昨日の校外学習の疲れがすっかりとれた様子で、元気に学習日に取り組んでいました。