12月6日(金)書初道具の使い方
小学校では、3年生から書道の学習をしています。書初も、3年生から毛筆となりますが、3年生の子供たちにとっては、道具を扱うだけでも大変なことです。今日は、書初の道具の準備と後片付けの練習を行いました。書初練習のはじめの一歩です。
日々の様子
小学校では、3年生から書道の学習をしています。書初も、3年生から毛筆となりますが、3年生の子供たちにとっては、道具を扱うだけでも大変なことです。今日は、書初の道具の準備と後片付けの練習を行いました。書初練習のはじめの一歩です。
2年生は、お楽しみ会に向けて、係ごとに分かれて、様々な準備を行っています。楽しいゲームなどが行われるみたいです。準備も楽しそうですね。
1校時の1年生の様子です。発表するときの手の挙げ方がとてもきれいです。天井を突き刺すようですね。発表の仕方もとても上手です。素晴らしいですね。
雨の中を元気に登校してくる子供たち、本当にたくましく思いました。強風で、傘が壊れた子供もいたようです。よく歩いてきてくれました。4年生は、毎週金曜日のSDGsの日ということでアルミ缶集めをしていました。運営委員は、募金箱を回収していました。今日も、友達と仲良く頑張ってほしいと思います。
氷見ユネスコ協会の方々が来校され、6年生と一緒に「世界寺子屋運動・書き損じ葉書回収」キャンペーンのキックオフを行いました。SDGs重点ゴールの「貧困をなくそう」「質の高い教育をみんなに」を両輪に位置づけた活動です。世界には、学校に通えない子供が2億人以上いますが、少しでも役に立つことができればと思います。書き損じ葉書や、未使用の切手、商品券、プリペイドカードなどのご寄付をよろしくお願いします。
6年生の図画工作科では、「未来のわたし」の製作が進行中です。絵の具で色を付けた紙粘土を、骨組みに取り付けることで、形が出来上がってきています。どんな自分をイメージしているのか、完成が楽しみです。
1年生の算数科では、引き算の学習をしていました。学習のまとめとして、引き算のカードを机に並べて、その中から、答えが「8」になるものを見付けていました。見付けられたときが嬉しいですね。
1校時の様子です。4年生は、オープンスペースで書初の練習をしていました。広い空間で落ち着いて取り組むことができていました。1年生の音読をしている姿勢もとてもよかったです。
昼休みに運動をしている子供たちの様子です。体育館は割り当てが決まっていて、今日の昼休みは中学年が使用してもよい時間でした。体育館では、所狭しという感じで、様々なボール運動を楽しんでいました。
2校時と3校時の間の15分間休憩の様子です。図書室が賑わっていました。教室で読書をしている人もいます。5年生は「8の字跳び」をしていました。大切な休み時間を楽しんでいますね。