カテゴリー: 朝日丘っ子

８時ごろの様子です。今朝は、５年生が玄関前で「あいさつ運動」を行った後、各教室を回って「おはようございます」と挨拶を交わしていました。１週間がさわやかにスタートしました。

６年生の家庭科作品づくりが進んでいます。やり方を教えてあげている人がたくさんいました。やさしいですね。

５年生の図画工作科では、タブレットＰＣを使って、学習発表会で展示した作品の振り返りを行ったり、写真を撮影してＴシャツをデザインしたりしていました。ＩＣＴを有効に活用していますね。

４年生の図画工作科では、のこぎりを使って木材を切り、それを組み合わせて造成作品を作ります。上手にのこぎりを使っていますね。

３年生の国語科では、修飾語の学習をしていました。「花が咲きました。」という文章に修飾語を加えていきました。いろいろな修飾語がありますね。

２年生の算数科では、文章題を読み、かけ算を立式するときに「２×３」か「３×２」かを考えていました。答えは同じでも、指揮の意味が違ってきますね。

１年生の算数科では、算数セットにある足し算が書かれたカードをめくりながら、計算して答えを言う活動をしていました。すらすらと言えるように頑張っていました。

１校時の様子です。週の最終日のスタートです。

３・４年生が校外学習で「富山市科学博物館」「射水市大島絵本館」に行ってきました。活動の様子を写真で紹介します。

５年生の算数科の様子です。自分の目当てに向かって取り組んでいますが、学習する場所も各々が工夫しています。窓際だったり、オープンスペースだったり。タブレットや電子黒板も使っています。友達と教え合う姿も見られます。