カテゴリー: 朝日丘っ子

５年生の外国語科では、英語を使って「夢の時間割」を作る学習をしています。教科や曜日の言い方を友達と問題を出し合って学習していました。楽しい時間割ができたことでしょう。

４年生は、算数の学習を終えての振り返りをパソコンに入力していました。すらすらとローマ字入力できるなんて、素晴らしいですね。学習の記録の蓄積にもなりますね。

１年生が育てているアサガオ。もう花が咲いているものもあります。明日咲きそうな蕾を探しに行きました。蕾を見付けると大喜び。もうすぐ蕾ができそうなのを見付けて「蕾の赤ちゃんをみつけたよ」と話す子供、花がしぼんだ後の花びらを触っていて「手に色がついたよ」と教えてくれる子供、「ぼくのが一番大きいよ」とつるを伸ばして見せる子供、みんな素敵です。

３年生は、５つの係活動があります。それぞれのグループに分かれて、楽しい企画を考えています。どんなことができるか楽しみですね。

３年生が図画工作科の時間に作成していた「わりぴんワールド」が完成したので、鑑賞し合いました。まず、自分の作品に題名を付けて見てほしいところなどを鑑賞カードに書きました。そして、友達の作品を見に行って、いいところ、すきなところなどを見付けていました。

７月に入り、校内の図書コーナーも、梅雨バージョンから夏バージョンへと変更されています。図書委員は、貸し出しの他に、パソコンを使ってなにやら仕事をしているようです。「お話タイム」には、１年生がたくさん集まっていました。

２年生の図画工作科では、「ふしぎな おおきな お魚」を描いていました。カラフルで、とても面白い魚がいっぱいでした。とても楽しそうに描いていたのが素晴らしいです。

６年生の体育科では、リレーのタイムを向上させるように頑張っています。他のチームに勝つことではなく、自分たちのチームのタイムを短くすることが目的なのです。今日は、準備運動やバトンパスの練習を、グループごとに工夫しながら行っていました。結果はどうだったでしょうか。

３年生は、自分の願い事を短冊に書き、笹に結びつけていました。願い事がかなうといいですね。

６年生の算数科では、「比」の学習を子供たちが自主的に進めています。学習の進め方や、学習する場所を自分で選んで行っています。友達と相談したり、教え合ったりする場面も見られます。子供たちが自己調整しながら学習を進めることができるようになってきています。