5月7日（木）ふきのとう（２年生）

２年生の国語科では、「ふきのとう」をグループで音読していました。「誰が何をしたか」「どのようなことを言ったか」などの登場人物の行動などをもとに、物語全体の内容を捉えます。そのために「役に分かれて音読する」という言語活動を位置付けていまるのです。