2年総合的な学習の時間(1~3組)


「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に向け、市内にある企業などについて、端末を活用して調べました。


「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に向け、市内にある企業などについて、端末を活用して調べました。

持続可能な社会の実現に向けて考えを深めています。


本校では、心を安定させ、午後からの学習に集中して取り組めるように、給食後に10分間の昼寝を行う「すやすや・すくすくタイム」を設けています。



社会科では、地球儀と世界地図の違いについて学習していました。
英語科では新しいワークブックが配られ、丁寧に名前を書いていました。


