カテゴリー: 朝日丘っ子

氷見ユネスコ協会の方々が来校され、６年生と一緒に「世界寺子屋運動・書き損じ葉書回収」キャンペーンのキックオフを行いました。SDGs重点ゴールの「貧困をなくそう」「質の高い教育をみんなに」を両輪に位置づけた活動です。世界には、学校に通えない子供が２億人以上いますが、少しでも役に立つことができればと思います。書き損じ葉書や、未使用の切手、商品券、プリペイドカードなどのご寄付をよろしくお願いします。

６年生の図画工作科では、「未来のわたし」の製作が進行中です。絵の具で色を付けた紙粘土を、骨組みに取り付けることで、形が出来上がってきています。どんな自分をイメージしているのか、完成が楽しみです。

１年生の算数科では、引き算の学習をしていました。学習のまとめとして、引き算のカードを机に並べて、その中から、答えが「８」になるものを見付けていました。見付けられたときが嬉しいですね。

１校時の様子です。４年生は、オープンスペースで書初の練習をしていました。広い空間で落ち着いて取り組むことができていました。１年生の音読をしている姿勢もとてもよかったです。

昼休みに運動をしている子供たちの様子です。体育館は割り当てが決まっていて、今日の昼休みは中学年が使用してもよい時間でした。体育館では、所狭しという感じで、様々なボール運動を楽しんでいました。

２校時と３校時の間の15分間休憩の様子です。図書室が賑わっていました。教室で読書をしている人もいます。５年生は「８の字跳び」をしていました。大切な休み時間を楽しんでいますね。

１校時の様子です。落ちついて学習することで、１日の好スタートを切っています。

昼休みの図書室では、「お話タイム」が行われていました。たくさんの子供たちが聞きに来てくれました。STEAMミュージアムでは、アメジストの重さ当てクイズのコーナーがいっぱいでした。新しく登場した「富山県の市町村ボウリング」では、「〇〇市からやってみよう」というように市町村を覚える効果も期待しています。

２・３校時の様子です。１年生の体育科では、楽しそうに鬼ごっこをしていました。６年生の図画工作科では、紙粘土で「未来のわたし」を製作します。今日は、骨組みの形を変えながら、イメージを膨らませていました。

１校時の様子です。落ち着いて学習しています。４年生は、友達と相談するのが、とても楽しそうでした。友達と関わりながら学習するのは、学校でしかできませんね。