カテゴリー: 朝日丘っ子

３年生の国語科では、「夏カルタ」を作る学習を行っていました。まず「夏といえばゲーム」で発想を広げました。次に教科書にある詩をいろいろな方法で音読しました。そして、オリジナルのカルタを書きました。楽しく学びを深めることができました。

６年生の書写の授業で「友情」という文字を書いていました。みんなとても上手に書けていますが、さらによくするにはどうしたらよいかを考えながら練習を続けていました。落ち着いた雰囲気がとても良いですね。

５年生の音楽科では、「いつもあの海は」を歌っていました。友達と一緒に歌う楽しさを味わうことができるといいですね。

今日は朝からすごく暑い日です。こんな日に、汗だくになって歩いて登校してきただけで100点です。朝活動では、１年生はアサガオのお世話をしていました。花が咲いたことを喜んだり、ダンゴムシをつかまえて遊んだりと元気いっぱいでした。２年生は自分が育てているトマトやキュウリ、枝豆等の野菜の収穫をしていました。この頃は、毎日のように収穫できますね。

３年生の体育科。準備運動を兼ねた「しっぽとり」をしていたところ、O先生も飛び入りで参加して一緒に楽しみました。みんなの楽しさが倍増ですね！

２年生が図画工作科で作成中の「ふしぎなおおきな魚」が完成に近づいてきました。今日は、大きな魚のおなかの中にあるものを描きました。おなかの中には、いったい何があるのでしょうね？

６年生は、クラス全員が参加できるオンラインゲームを使って、算数で学んだことを復習していました。とにかく楽しいです！

体育館に、「熱中症暑さ指数計」を設置しました。室内の暑さ指数（WBGT指数）と4段階の注意レベルの表示、温度、湿度の測定器です。体育館での熱中症予防の目安として活用します。

４年生は、水分補給をしっかりと行いながら、体育の授業を楽しんでいました。

６年生の理科では、葉の気孔を顕微鏡で観察します。グループごとに、顕微鏡の使い方を確認し、練習用のプレパラートを見てみました。そこまでできるようになったら、いよいよ実際に葉の気孔を観察します。写真や映像では簡単に見ることができますが、実際に顕微鏡を扱って観察することこそが大切です。

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今日は気温が高く上がりましたので、グラウンドでの遊びを禁止しました。代わりに、サンサンルームにエアコンを付けて、体を動かせるようにしました。図書室では、図書委員が、「スイカのしおり」を作成していました。